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随着社会的发展与进步,新媒体技术逐渐成为互联网信息技术的主要形式,改变了传统媒体形式,其利用互联网环境、计算机等设备,发展成为我国互联网时代的主要传播方式。新时代科技飞速发展,"互联网+"技术改变了先前的传播信息方式,以新媒体技术为主,将新媒体技术应用融入人们生活,给生活带来便利的同时也给影视传媒行业增添了一笔艳丽的色彩。本文就"互联网+"时代影视传媒中新媒体技术的应用方法进行探讨。  相似文献   
43.
随着社会的进步与经济的发展,新媒体应运而生。新媒体的出现,给传统媒体尤其是报纸新闻媒体带来了巨大的冲击。在这一背景的影响下,报纸新闻传播怎样发展成为了亟待解决的难题。本文旨在通过对新媒体的主要特征进行了解、对新媒体环境下报纸新闻传播的变化进行思考,分析新媒体环境下报纸新闻传播的发展路径,以期为报纸新闻传播的发展提供有效借鉴。  相似文献   
44.
新媒体作为信息的重要载体,与用户连接越来越紧密,对信息的传播起到很大的作用,人们对新媒体依赖在不断加强。为了进一步发挥传统媒体的作用,就必须不断改变思路,推陈出新,促进传统媒体和新媒体的不断融合,把握好媒体融合的趋势,从而不断地实现传统媒体的价值。  相似文献   
45.
随着我国国际地位的不断提升,中国作为世界大国亟待向强国转变,其中提高中国文化的国际地位是重要一环。传媒与国际中文教育作为两大对外传播途径,两者结合可有效改善这一局面。本文通过研究国际中文教育的在德发展路径,提出将传媒手段、传媒理念融入国际中文教育,切实可行地解决了国际中文教育与传媒结合度低的问题,有助于我国展现文化魅力,提升在德“讲好中国故事”的能力,从而促进国际中文教育的长远发展。  相似文献   
46.
当前初中生成长在多元文化交织、信息科技迅猛发展的时代,信息技术教学对初中生的成长至关重要,同时也是社会发展的必然趋势,教师应考虑学生的年龄特点以及成长规律,结合社会技术发展动态进行教学创新,既要提高学生的主观能动性,又要针对教学学情进行深化分析。本文针对新媒体技术在初中信息技术课堂上的应用价值进行分析,结合学生的年龄特点转变传统教学思维,探讨新媒体技术的教学应用路径,提升初中信息技术教学质量。  相似文献   
47.
新媒体改变了教育教学的理念和手段,同时也对学生的日常学习和生活带来了重大的影响。在这样的背景下,高校的创新创业教育也要相应发生改变。本文分析了新媒体和高校创新创业教育的契合,阐述了新媒体环境下高校创新创业教育开展的需求,并提出了高校创新创业教育的实践路线,旨在为高校创新创业教育提供一定的参考。  相似文献   
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49.
新媒体是奥运传播的最大赢家   总被引:1,自引:0,他引:1  
以媒体类别论.这次奥运传播准足最大赢家?笔者的答案是新媒体!“只要你在QQ上,你一定知道中国夺金最早的那个人。”腾讯网CEO说。清华大学媒介调查实验室截至8月9日12时的数据.有65.28%的网民通过腾讯QQ获知关于中国代表团的首金消息。岂止首金信息.连夺金者的经历、家庭、伙伴、爱好……网络都可以迅速搜罗。这是新媒体的第一个优势:新知速递。第二个优势:小众交流。  相似文献   
50.
《新闻与写作》2008,(9):16-16
电视、网络和报纸以及各种新媒体几乎把触角伸向了每一个受众.但广播却不可撼动地拥有一批自己的忠实听众,在车上、在家里,在一切有收音机的地方我们都能听到广播里转播奥运会赛事的声音。北京奥运会期间,记者走访了北京人民广播电台总编辑陆莹.  相似文献   
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