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采用文献资料、比较、逻辑推理等方法,对中国、美国、日本、澳大利亚、英国和德国等10多所高校体育管理专业本科课程方案进行比较分析。结果显示:国内高校的培养目标追求全面,但难操作,注重培养理论知识;我国各高校开设的课程内容逐渐丰富,偏向大型化课程,必修课程与选修课程的比例日益合理,选修的比例有所上升;国内学生社会实践时间短且相对集中。以期借鉴国外成功的办学经验,完善我国普通高校体育管理专业的课程方案,为我国体育管理专业的建设和发展提供理论参考。 相似文献
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朱家新 《吉林体育学院学报》2008,24(1):3-4
通过对儒家有关“仁”、“礼”、“中庸”等核心内容与养生的密切关系进行了阐释,以期说明整个儒家学说有一个自成体系养生健体的学说。其崇扬的礼义道德,可以被看成是构成人的健康之定义的品质,其所追求的齐家平天下,可以被看成是个人健康的结果和促进个人健康的条件。 相似文献
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根据现代体育教学指导思想,建立体育系学生综合素质评估指标体系,运用文献资料法、特尔斐法、统计筛选法、模糊数学综合评判法,研制出一套简单、可靠的评分方法,使对体育系学生综合素质评价更加科学化。 相似文献