全文获取类型
| 收费全文 | 568篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 381篇 |
| 科学研究 | 86篇 |
| 体育 | 41篇 |
| 综合类 | 26篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 37篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 15篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 9篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 8篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 42篇 |
| 2013年 | 41篇 |
| 2012年 | 54篇 |
| 2011年 | 49篇 |
| 2010年 | 54篇 |
| 2009年 | 54篇 |
| 2008年 | 54篇 |
| 2007年 | 44篇 |
| 2006年 | 27篇 |
| 2005年 | 15篇 |
| 2004年 | 8篇 |
| 2003年 | 20篇 |
| 2002年 | 8篇 |
| 2001年 | 10篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 4篇 |
排序方式： 共有572条查询结果，搜索用时 921 毫秒
41.
<正>课堂是教学的主阵地,《新课标》指出:"学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。自主合作探究的学习方式与有意义的接受性学习相辅相成。应尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。""我的课堂我做主",真正让学生成为语文学习的主人,就要唤醒学生的主体意识,落实学生的主体地位,语文课堂教学理论和实践证明:只有保证学生在课堂上有足够的活动时间,让学生有思维空间和时间,才会真正深入课堂,成为课堂的主人。我在教学中注重发挥学生的主体作用,让学生在语文课堂上尽情展示,取得了一些效果,在此谈点个人尝试,以期与同行分享。 相似文献
42.
农村申小学“撤点并校”政策是我国基础教育领域一项重要的教育政策,虽然取得了一些有益的成果．但由于政策在制定、执行、监控、评估、终结等过程中存在着不科学、不规范的问题,造成了上学难、上学责、交通安全隐患增加、甚至辍学率上升等问题,政策效果偏离了政策既定目标。文章基于公共政策过程分析的视角对农村中小学“撤点并校”政策进行了反思,探究这一政策产生偏差的原因,提出了提高政策制定质量,规范政策制定程序;保障政策投入,减少政策执行偏差;加强政策评价,建立快速反应的纠偏机制;重视政策更新,提高政策终结的有效性与及时性等建议。 相似文献
43.
李亮 《数学学习与研究(教研版)》2014,(21):45
1.问题提出数学人教版A版必修2第3.2.2节继“直线点斜式方程”后介绍了“直线的两点式方程”.笔者在课上介绍完直线的两点式方程及讲完例题后,在课堂训练环节,已知两点坐标要求学生用两点式求直线方程时,很多学生不太习惯直接用直线的两点式方程求解,倒是习惯用上节课讲过的直线方程的点斜式求解.问其原因,学生回答说:其一,直线的两点式方程的推导就是用点斜式推出的,初中求一次函数解析式就用形如y=kx+b待定系数法求解,形式上比较熟悉.其二,直线的两点式方程结构复杂,限制条件较多,不易记住.学生的回答让笔者一惊,觉得颇有道理.从笔者平时 相似文献
44.
在当前课程开放与资源共享运动潮下,在线学习效果优化方法已成为众多研究者的关注点。文章通过对当前网络课程应用现状的分析,发现众多课程存在知识模块庞大和聚合度过高等问题,不能有效适应网络学习者特征,学习效果也不能得到充分地保证。针对当前网络课程知识块过于"臃肿"的弊端,文章提出网络课程微型化设计的方法:根据知识细化理论对较大知识块进行重新切割、选择、排序,并按层次进行组织,以符合不同学习者学习需求。在微型学习理念与细化理论指导下,文章对微型网络课程特点、设计原则、知识细化方法、学习目标设计、学习活动设计、学习评价设计等方面进行了探讨,并基于Moodle平台设计与开发了一门微型化的网络课程,具有一定的理论与实践价值。 相似文献
45.
高等教育规模的快速发展以及社会各方面因素的影响,90后大学生教育与管理发生了很大变化。加强教师队伍建设,深入了解学生思想,转变教学方式以及评价方式是加强大学生教育管理的重要途径。如何培养提高大学生素质,是值得我们研究探讨的重要问题。 相似文献
46.
47.
48.
对"曼巴精神"的形成、内涵及价值进行研究,旨在为促进我国体育文化、产业繁荣发展提供参考。结果显示:体育明星在传播体育文化、精神的过程中具有催化剂和桥梁的作用;在国际上,符号学理论及其方法论在体育文化、商业领域作用凸显;全国人民对体育的普遍认同是促进体育文化繁荣发展的基石。 相似文献
49.
网球课程作为高等体育院校社会体育专业的主干课程之一,在体育院校的教学中占有重要的地位。通过教改提高体育院校社会体育专业网球专选学生的教学能力是对新形式下高等体育院校网球教学如何适应基础教育改革,如何适应群众体育发展需求的研究和探讨。 相似文献
50.