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41.
科学技术异化和文化素质教育的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
我国传统的理工科大学教育关注的主要是人与自然的关系问题,而对人与社会的关系问题重视不够。在探索我国高等教育人才培养新模式的今天,能否使人文教育和科学教育两者相融合,培养大学生的创新精神和创新能力,将直接关系到我国现代化建设战略目标的实现。 相似文献
42.
李文清 《数理化学习(高中版)》2004,(24)
氧化还原反应方程式配平是学生掌握的重点,也是学生掌握的难点.笔者根据多年的教学实际及对近几年来高考试题的研究发现,学生除了要掌握常见的配平方法外,还必须要掌握一些配平技巧,才能对这类问题的解决做到得心应手. 一、定1和α法所谓定1和α法,就是在对一些比较复杂的氧化还原反应方程式配平时,将相对比较复 相似文献
43.
<正>临朐县教师进修学校始建于1956年,几经更名变迁,1981年8月重建.该校位于临朐县城东南部,座落在朐山之阳、弥河之滨.学校占地14000平方米,其中建筑面积4960平方米.除在校学员之外,各类业余进修学员1980人.仅近13年来就为全县培训各类教师7219名.该校环境优美,各项工作达标. 相似文献
44.
45.
李文清 《中学生数理化(高中版)》2003,(12):56-58
氧化还原反应是一类重要的化学反应,本文着重介绍氧化还原反应的一些基本规律及其应用,供读者参考. 一、表现性质规律当元素具有可变化合价,一般化合价处于最高价态时只具有氧化性,处于最低价态时只具有还原性,处于中间价态时既具有氧化性又具有还原性.利用此规律可判断物质氧化性及还原性的有无,而不能判断物质氧化性及还原性的强弱. 相似文献
46.
题目:如图1,⊙O和⊙O＇都经过A、B两点,过B作直线交⊙O于C,交⊙O＇于D,G为圆外一点,GC交⊙O于E。GD交⊙O＇于F。求证:∠EAF ∠G=180°。 (1997,天津市中考题) 相似文献
47.
李文清 《河南广播电视大学学报》1998,(3)
文学是一种社会意识形态,是人们有目的有意识的活动,是社会生活在作者头脑中反映的产物。作家或艺术家所进行的文学创作,是由于对现实生活感受多了,丰富的生活素材积累多了,一个个活的形象才跃然纸上,难忘的人和事才敲击着作者的心灵闸门。这时,主客观即刻击出心灵... 相似文献
48.
地衣芽胞杆菌α-淀粉酶基因的克隆及其表达 总被引：1，自引：0，他引：1
以噬菌体λEMBL3为载体,大肠杆菌Q358,Q359为宿主构建了地衣芽胞杆菌的基因文库,用I_2-KI染色法从该文库中分离出α-淀粉酶基因,并将含该基因的2.5kb片段亚克隆至pBR322。限制图谱分析显示克隆的基因与国外克隆的地衣芽胞杆菌基因有所不同。将2.5kb的基因片段与质粒pUB18的BamHI片段连接、组建重组质粒pUA44,并将其转入枯草杆菌的感受态细胞及短小芽胞杆菌的原生质体,实验结果证明,克隆基因可在枯草杆菌及短小芽胞杆菌中表达。 相似文献
49.
50.
任职教育“多元化”教学模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
"多元化"教学是具有现代意识的一种教学模式,它以培养创新精神和实践能力为重点,对提高人才培养质量具有十分重要的实践价值。本文结合专业教学实践,就以"多元化"教学为基本模式,提高任职教育模式下人才培养质量的有关问题进行了初步探讨。 相似文献