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职业教育与普通教育相比,更侧重于实践技能和实际工作能力的培养。在中职的课堂教学中,教师应该顺应时代要求,转变观念,不断探索、实施高效课堂教学模式,并在教学中不断反思、完善高效课堂,从而使学生在高效的课堂教学中快乐学习,健康成长。 相似文献
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研究了紫外可见分光光度计在301.7nm处测定铜及铜合金抛光液中硝酸根的浓度。方法的线性范围为0.9662—9.6621g/L,适合于该类型抛光液中硝酸根的检测。该方法快速简便、准确度高、精密度好。 相似文献
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本文从女性主义角度,试对《小女人》作一评析:小说以女性的敏感细腻,大胆表现了同性之爱.颠覆并消解了男权社会中传统男性崇高、完美的形象,以女性主义视角透视出一个个自私、懦弱的男性形象,表达了对他们的失望.并试图探询一种新的性别格局--女同性恋,建立一个自足的爱与美的世界. 相似文献
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随着素质教育的不断深化，中考政治试卷的命题越来越趋向科学规范，如果能找出中考政治命题的特点和规律，并采取相应的措施来指导我们的政治教学，这对我们深化素质教育、培养学生学习能力、提高教学质量都是大有裨益的。本文拟对近几年来中考政治命题特点作一浅析，并就在政治教学中的相应对策谈一些意见。 相似文献
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随着素质教育的不断深化,中考政治试卷的命题越来越趋向科学规范,如果能找出中考政治命题的特点和规律,并采取相应的措施来指导我们的政治教学,这对我们深化素质教育、培养学生学习能力、提高教学质量都是大有裨益的. 相似文献
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我们知道,若按力的本质区分, 目前自然界中的力一般可归结为万有引力、电磁力、强相互作用力和弱相互作用力四种。故这四种力又称四种基本相互作用力,其中前两种力在远距离范围内仍能发挥作用,被称作为长程力；后两种只能在微观领域内〈分子或原子间、或原子内部〉才能发挥作用,被称作为称短程力。下面我们就对这四种基本作用力作一具体分析。 1．万有引力 物体由于具有质量而产生的相互吸引力叫万有引力。牛顿万有引力定律指出,质量分别为m1和m2的两个质点,相距为r时,它们之间的引力 其中引力常数G=6.672×10-11米·牛/千克2。上式仅适用… 相似文献
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试讲作为教育实习的内容和途径,是保障教师教育质量的重要先决条件。认识上的重视和操作中存在的问题要求我们必须重新审视师范院校的试讲指导,严格遴选有丰富教育教学经验的教师担当指导教师,紧密围绕基础教育课程改革展开指导,积极作好试讲后的评价、反思与总结,结合中小学教学实际和特点来提高试讲指导的针对性和实效性。 相似文献
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杨晓艳 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(4):80-81
食指是一个悲剧性的理想主义者,统一又分裂的多重矛盾始终交融在其人生实践及诗歌创作中。其诗作执著地抒写苦难与宿命,其中又充满了对苦难与宿命的抗争。不可调和的矛盾冲突,使他在实现理想之时,精神陷于痛苦并终被撕裂。 相似文献
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校本培训是指在教育行政部门、教师培训机构的规划指导下,由中小学校长组织领导,教师任职学校自主开展,紧密结合学校工作实践,以提高学校教学质量和办学效益、促进教师专业发展和职业修养为目的的教师在职培训形式.21世纪全面推进我国基础教育课程改革发展的素质教育要求与之匹配的教师培训体系,校本培训成为了高校师资培训中心和中小学学校共同面对的历史命题和现实课题. 相似文献
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计算机作为信息时代的主要载体。计算机基本技能在日常生活和工作中占据了极其重要的地位。计算机课堂教学的有效性不是看课上得怎样漂亮,而是要衡量学生学到什么,知识有无增长,能力有无提高,求知的主动性、积极性如何,如何挖掘学生潜能,提高学生素质,尤其是利用计算机解决实际问题的能力等。因此,教什么必须放到课堂教学的第一位来考虑。课前准备是教学高效的基础,一是课堂内容的熟练掌握,二是研究学生的心理。针对这两点。我谈一下教学的几点策略。 相似文献