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梁剑 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):465
企业的创新潜力,是企业发展的基础能力,也是最必须的能力,其决定了企业的发展与存亡。但是,无论什么创新力,都最终是人的创新。由此,员工的创新能力才是企业创新力的源泉。作为企业而言,就要注意从培养、整合、保护与激活员工的特长开始,通过为他们配置发挥特长的岗位、创建特长升级孵化的空间,及建立与完善相关的激励制度,把员工特长提升为企业的创新潜力,直到转化为企业现实的生产力。因而,要从人力资源优化配置的角度,加强特长员工的整合,调动与开发他们的特长,为企业创新做好积累。 相似文献
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历史,在画面中重现。激情,在回忆中唤醒。难忘,炮火纷飞的时代大刀长缨筑就的壮丽;喜看,和平年代飘扬的红领巾组成的绚丽。一部反映少先队五十年历程的大型历史文献片——《星星火炬》 相似文献
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在80末、90初的大学生已逐渐成为大学校园的主体的情况下，而我们国内对80末、90初的大学生的心理、思想的专门研究相对还是很少的。本文正是从80末、90初的大学生心理、思想特点为切入点，并对其成因进行探讨，最后还总结了一些较为有效的方法。 相似文献
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<正>在立定三级跳远的训练中,可供教练员选择的训练方法多种多样,笔者在多年指导学生训练的基础上,总结出了如下四种训练方法,在此作简单介绍,以与广大同行共同探讨。 相似文献
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数学教育是创新教育的主要阵地之一。在数学教学中要创建良好的创新教育氛围 ,激发学生学习数学的兴趣 ,培养学生创新思维和个性品质 相似文献
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孟子继承了孔子的思想,全面阐述了人性的问题,提出了“性善论”观点,认为人性本善,而且这种善是先天赋予的.孟子通过“性善论”,强调要对人进行道德思想教育.本文透过孟子“性善论”观点之本源,深入阐述道德思想的主要观点. 相似文献