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41.
目前,在全国各农业大学及院校专业英语的教学效果欠佳,培养的学生不具备市场所需水平.2004年,吉林农业科技学院对畜牧、农业、食品、植物等专业开设了英语课程,针对专业英语教学方面存在的弊端,我们从课程教学、学生培养、教学方法及教学分析等方面提出了一些相应的对策和建议. 相似文献
42.
正消费模式由AIDMA向AISAS转变1898年,美国广告学家E·S·刘易斯提出了AIDMA营销法则,总结了消费者在购买商品前的心理过程,即由最开始的引起注意(Attention),产生兴趣(Interest),培养欲望(Desire),再形成记忆(Memory),促成最终购买行动(Action)的营销理论。AIDMA模式下的广大消费者只有从大众媒体注意到商品信息并产生兴趣才会做出最终的购买行为,如果没有广告能够让消费者注意到商品信息是不会 相似文献
43.
在创建资源节约、环境友好的新型社会的大环境下,高校也在加强构建两型高校,而垃圾分类是行之有效的重要方法。论文文分析了垃圾分类回收的重要性,通过问卷调查、访谈等方式,调查研究了长株潭各高校的垃圾分类的现状,并在此基础上提出了加大宣传教育,增加资金投入,细化分类标识,鼓励环保类社团参与等垃圾分类回收的改进方法,以促两型高校的建设。 相似文献
44.
绩效工资制与组织创造力的相关关系一直存在争论;然而,鲜有文献研究其关系如何受制于组织结构情境压力。借鉴战略决策理论与组织理论,构建了组织结构、激励模式与组织创造力的理论模型。以长三角地区137家企业组织层面数据为调研对象,运用SPSS数据分析后得出：（1）长期导向绩效工资制将促进组织创造力;（2）组织规范化会促进绩效工资制的实施,而组织集权化与规模化则会制约绩效工资制得以开展;（3）组织规范化正向调节绩效工资制与组织创造力之间的关系;组织集权化则负向调节上述关系,组织规模化对上述关系无显著性影响。结论表明：企业在成长过程中,保持一定的组织规范化与分权化,有助于绩效工资制在企业中的应用推广与组织创造力的提升。 相似文献
45.
在“教—学—评”一致性视野下,基于学习目标设计课前、课中、课后评价任务并进行实践,通过评价任务及时监测学习目标的达成情况,以实现理解平行四边形的概念、掌握平行四边形的特点、认识高的内涵、感悟平行四边形易变形特性的学习目标,增强学生关于平行四边形的空间观念,实现学生真正的“在学习”“真学习”。 相似文献
46.
[目的/意义]梳理国内外基于文本挖掘的科技文献主题演化相关研究,对主题演化分析中使用的各种方法进行分类、归纳与总结,并提出现有研究存在的不足,为主题演化研究提供新的思路与借鉴意义。[方法/过程]依照国内外学者进行主题演化研究的一般流程,对数据集选取与对象分析、主题识别研究、主题演化研究(主题演化时序分析、主题强度演化分析、主题内容演化分析)3个分析层面中所使用的各类模型、指标与方法进行梳理比较与优缺点总结,提出现有研究的局限性并对未来发展做出展望。[结果/结论]当前研究已具有一定规模和较为成熟的分析体系,但仍存在以下不足:数据来源较为单一;LDA及相关扩展模型存在的弊端需进一步克服;缺乏对其他机器学习及深度学习算法的探索应用;演化分析方法需相互结合、互补互融。未来应针对以上问题做出相应改进与深入探究。 相似文献
47.
本文介绍了基于完全学分制理念的人才培养信息系统设计建设的理念以及系统架构、数据架构,并介绍建设系统带来的改变与进一步努力的方向。 相似文献
49.
一直以来,我国农民收入呈现不断上升的趋势,但这并不代表其中不存在问题,在我们肯定成绩的同时,也应看到弊端,并提出解决问题的方案.本文主要针对农民收入过程中存在的问题进行剖析,在增加农民收入方面谏言献策. 相似文献
50.
已推行20余年的素质教育,是一场重大教育改革和长期事业,其不同的历史时期有不同的改革任务。博物馆教育与学校教育的融合发展是素质教育不可分割的一个重要组成部分。从当下素质教育的视角看,一方面新时代日益迫切的呼唤着博物馆教育与学校教育更高质量的融合发展,另一方面这样的“融合发展”又面临着缺乏高素质馆校融合型队伍引领、丰富多彩的内容支撑、多元化创新形式的助推、系统化制度的保障等一系列新问题的制约。要破解这些问题,促进博物馆教育与学校教育更高质量的融合发展,就需要一系列针对性的新策略：一是优化馆校融合队伍建设,引领素质教育创新发展的正确方向;二是挖掘博物馆多彩教育资源,强化素质教育的内容支撑;三是创新馆校融合教育形式,拓展素质教育的有效载体;四是加快馆校融合制度设计,为素质教育的创新发展提供保障。 相似文献