全文获取类型
收费全文 | 369篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 22篇 |
专业分类
教育 | 222篇 |
科学研究 | 75篇 |
体育 | 10篇 |
综合类 | 17篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 66篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 4篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 1篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 21篇 |
2013年 | 18篇 |
2012年 | 37篇 |
2011年 | 33篇 |
2010年 | 16篇 |
2009年 | 19篇 |
2008年 | 31篇 |
2007年 | 23篇 |
2006年 | 20篇 |
2005年 | 11篇 |
2004年 | 18篇 |
2003年 | 21篇 |
2002年 | 16篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有394条查询结果,搜索用时 375 毫秒
41.
白居易是唐代伟大的现实主义诗人之一。他有颇为丰富的教育思想。他在论证"性"与"习"的关系上,强调在遵循大道的基础上好学深思,培养行为习惯;重视学校教育,突显了教育的"化民成俗"与"建国君民"的政治功能;德行修养方面提出了具有自然主义因素的道德教育观。尤其是他主张妇女与男子享有平等的地位,更属难能可贵,对于女子享有教育的平等权有重要的现实意义。白居易的诗歌通俗易懂,有裨于其思想观念的传播,并对唐代的科举及乡村学校教育深有影响。 相似文献
42.
明末清初政权更迭,在浙东地区产生了大量流亡海外的遗民,他们或乞师或遁佛或避难,在这末路之行上亦留下了许多诗歌,展现了不同的诗路历程及心路历程,从中外视域的角度来看,在在中日交流上产生了不可忽视的影响。 相似文献
43.
从某种意义上讲,批评是教师重要的任务之一。然而也是最棘手的问题之一。教师的批评讲究方法与技巧,可给学生极大的帮助。反之,则会使学生产生无望,感到气愤不已,最终与教师产生对立情绪。 从激励机制的角度看,一旦学生将其失败归因于某些不可改变的自身缺陷,那就会感到绝望,不再努力去做了。 在教育教学实践中,我深深体会到,批评的技巧与表扬的技巧息息相关。因而在具体对待学生时: 相似文献
44.
王晓峰 《成都教育学院学报》2002,16(10):47-47,49
历史是一门丰富多彩、博大精深的学问,上下几千年,对初中生来说,如何把握好,是一大难题。如果把握不好,容易造成主观上的两种弊端:一种是讲得过深,逻辑性较强,教师侃侃而谈,学生如坠雾中,久而久之,对历史产生畏惧感;另一种是就书论书,让学生勾划出重点,然后记忆,典型的照本宣科,时间久了,学生就觉得历史无非就是多背而已,是“贝多芬”,这两种情况都将导致学生厌学历史。另一方面从客观上来讲,近几年的历史学科考试范围已将中国近现代史内容大部分删除,重点考查世界近现代史(包含新航路的开辟、宗教改革和文艺复兴这部分),但历史学科在中考科目中所占的分数比例正逐年下降,甚至不计分,有的人将历史学科视为“鸡肋”;有的家长还抱怨自己的孩子“傻”,把时间花在学习历史上;有的教师也感叹:这样方法,那样方法,学生不感兴趣,老师就没法教。以上两种情况都造成人们对历史科的重视程度严重不够。纵使老师苦口婆心,大谈历史是一部社会教科书,具有多方面的社会功能,以史为鉴,可以通古今,知社会兴替之道,学习历史对于提高人们的人文素质、思想境界、完善人格、陶冶情操、塑造美好的心灵、学习做人等都有着潜移默化的作用;学习历史时对培养创新精神和创新能力还具有独特的作用,诸如此类。可是学生没有兴趣,他体会不到,说什么都没用。他们反而认为历史都是过去的死的东西,记这些东西有什么用?为什么要浪费时间?还不如多花点时间在语数外上,考个重点高中。 相似文献
45.
职业学校英语课教学面临着许多困境.本文通过分析职高生学习英语的特点和其行为习惯特点.提出了一些职高英语教学的对策.旨在激发和培养学生学习英语的兴趣,使他们树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略.为他们未来的发展打下良好的基础. 相似文献
46.
新课程标准提出了"以学生发展为本"的教育理念,并要求改变地理学习的方式:"引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的爱好,培养学生学习地理的能 相似文献
47.
题 1.如图 1 所示,在光滑绝缘的水平面上,一个半径 10cm,电阻1Ω,质量 0.1 kg的金属圆环以10 m/s速度向一有界匀强磁场滑去,磁场的磁感应强度为 0. 5 T,经过一段时间,环恰有一半进入磁场,共产生了 3.2 J的热,则此时圆环的瞬时速度为 m/s,瞬时加速度为m/s2.(陕西师范大学出 相似文献
48.
小学数学集体备课的几种有效模式 总被引:1,自引:0,他引:1
备课是教师教学中的基础环节和保证教学质量的先决条件,在教师个人备课的基础上进行集体备课,是被教学理论和实践所证明的行之有效的备课形式。它明显优于个人“单兵作战”的备课活动,通过集体备课可以把教师们从繁重无用的抄写中解脱出来,把大量的时间用于研究教材,探讨教法,辅导有困难的学生,特别是数学学科,集体备课显得尤为重要。那么在新课程理念下如何对集体备课形式加以变革和创新,让它重新焕发活力?经过我们的实践研究,认为下面几种类型的集体备课效果较好,值得推广。 相似文献
49.
王晓峰 《内蒙古科技与经济》2003,(3):114-114,119
本文通过对日本当代教育思想发展历程的介绍,对我国体育教育发展提供一些可以借鉴的东西。 相似文献
50.
王晓峰 《内蒙古科技与经济》2003,(5):137-137
计算机辅助教学是随着计算机技术的发展,计算机软件的进一步开发与应用而产生的新的课堂教学方式,其改善了传统教学方法中某些难点,使抽象,静态的讲解变得生动,形象,为课堂教学注入了新的活力。但辅助教学必竟是新方式,新手段,新事物。传统教学方法还占主要地位,计算机辅助教学就是辅助传统教学方法,使用辅助教学前要对本教学内客有深刻的理解,准确把握多媒体演示的度量:即适时的切入时间和演示内容,因材施教,合理运用,并与各种传统教学方法完美的结合起来,创选出更新,更合理的教育教学方式。 相似文献