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王爱红 《漯河职业技术学院学报》2005,4(2):117-118
新时期出现的“新写实小说”，对日常经验和事实框架表现出异常的亲和，加强了小说的叙事性和公共性。“新写实小说”的“还原”倾向，其中心还是人物形象的“还原”，其审美特征是人物形象的非性格化。 相似文献
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论多媒体在高中地理教学中的重要作用 总被引：3，自引：0，他引：3
地理学科是一门领域宽广、内容丰富、学科思维综合能力强的课程。在教学中引入多媒体,能用动态模拟地理现象、化繁为简、调动学生情绪。同时,多媒体的引入还实现了地理教学由一支粉笔、一块黑板的传统地理教学方式向开放的、立体的、多向的教学方式的转变,真正实现了社会化的资源共享。 相似文献
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王爱红 《数理化学习(高中版)》2006,(14)
自2005年全国高考物理试题的选择题的题型由单一选项改为不定项选择之后,考生普遍认为物理选择题增加了难度,感到有些棘手·为了使广大考生尽快适应这种题型的变化,把握多选题的特点和变化规律,下面结合2005年的全国高考试卷和2006年的高考复习题,谈一谈多项选择题的类别与求解 相似文献
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在学校教育中是否可对犯错误的学生进行惩罚?我认为,教育必须有批评甚至惩罚。“片面的顺从儿童本性的教育倾向,实质是一种放任的教育。”“片面的自由教育是有害的。”这是因为———第一,从学生的心理发展阶段来讲,批评和惩罚不但是必要的,而且是必须的。就中学生来讲,一方面,他们已经有了强烈的成人意识,但同时,他们又具有生理和心理的不成熟性———我们可以把它叫做幼稚性。成人意识使得他们有一种强烈的成就感和责任感,思维中多了理性。这使得他们可以运用理性的分析和思考对是非善恶进行正确的判断。而幼稚性引起的非理性又使他们缺… 相似文献
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今天我在学生面前流泪了,那是生气而委屈的泪。平日里我与学生关系融洽,从不对学生进行任何形式的体罚。我从教近20年,没有动过孩子们一根指头,更不会讽刺挖苦他们。当然,我对学生要求也很严。我是一个严谨、有条理的人,别看我文质彬彬的样子排队时只要往边上一站,再乱的队伍也会瞬间变得整齐起来。平时,从早 相似文献
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王爱红 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2013,13(3)
针对落球法测定液体粘滞系数实验,推导出了粘滞系数合成不确定度的评定公式,用于反映测量结果的可靠程度,并分析了影响测量结果的主要因素以及操作注意事项. 相似文献
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王爱红 《开封教育学院学报》2013,(6):196-197
人的全面发展是马克思主义的重要内容。促进人的全面发展是中国特色社会主义建设的重要目标。要实现人的全面发展,必须发展学校教育事业,充分发挥学校教育的核心地位。 相似文献