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41.
“人教版一年级数学新教材”要求老师以新标准、新理念来上课,这样,教师和学生都“动”起来了,课堂也变“乱”了。但正是从这种“乱”中,我们看到了改革带来的活力。  相似文献   
42.
唐代规定的死刑执行时间是未时,不是"黄昏时分",其法律规定与实际案例都证实了这一点.之所以这样规定,是由古代的刑罚理论决定的,只有在白昼公开行刑,才能达到"与众弃之"的刑罚目的.宋元时期基本沿袭了唐代的规定.明朝嘉靖七年(公元1528年)以后,死刑执行时间定在午时后,"近代戏文"中常说的"午时三刻"行刑,有现实根据,并非艺人一时兴之所至的凭空想像.  相似文献   
43.
陈鹏 《小学生》2006,(12):9-11
在很早很早以前,人类的租先创造了文字,使得好多有用的经验,通过文字记载下来,告诉其他更多的人来分享,并且一代一代地传下来,告诉给后人来学习和掌握。  相似文献   
44.
由于经济社会的日益发展,各地需水量逐渐增加,水资源供需矛盾日益突出,要解决水资源不足的问题,应该按照全面规划、统筹兼顾、标本兼治、综合治理的原则,对水资源进行合理开发、高效利用、优化配置、全面节约和有效保护。  相似文献   
45.
彭顺平  石冬梅 《成才之路》2009,(14):I0010-I0010
随着社会的发展.教育资源的均衡配置直接关系教育公平和社会公正,已成为我国群众最关注和亟待解决的社会问题。基础教育资源均衡配置是基础教育的本质要求。是教育资源短缺的必然要求。是实现教育公平和基本人权的根本途径。是提高人口素质,维护社会稳定,改变边远农村地区落后面貌的必然选择。  相似文献   
46.
唐朝后期从法律条文上说,除了沿袭前期的规定以外,还制定了更为严厉的法规,主要表现在限制了“八议”和官当的适用、限制了赃罪自首的条件、扩大了官吏同职连坐的范围、明确了官吏去任仍要追究在任时所犯公罪等方面。但是,唐后期在实际处理官吏犯赃案件时不如前期严格,以致造成唐末吏治败坏不可收拾的局面,这是值得深思的历史教训。  相似文献   
47.
黄武元年(公元222年)孙权称吴王以前是东吴的早期,这个时期的东吴政权可以称为幕府政权,其中央机构主要是幕府,地方机构的特点是多用武将为郡县长官。幕府政权是孙策、孙权迫于当时的形势建立的,它虽然在孙氏稳定江东的过程中起过一定作用,但随着孙氏势力的扩张,幕府中央机构的弊端也日渐突显。直到孙权称吴王以后,孙氏才废除了这套机构,彻底解决了政权建设问题。  相似文献   
48.
经过多年的教学实践,将探究性教学理念运用于原电池教学.对原电池学生实验进行了探讨与改进,从而设计了"人体电池";选择一些简单材料并利用人体内阻组成"人体电池",再通过几次改变实验条件,得出了相关的结论."人体电池"不仅能引发学生的学习兴趣,而且可以提高学生的实践能力和科学素养.  相似文献   
49.
螳螂     
我捉到了一只大螳螂。它一身绿色,头呈三角形,两眼又大又灵活。它身上有六只脚,最厉害的是那对前脚。每只前脚分为两节。上半节是强有力的臂,下半节是带“锯齿”的利爪。身上还长着两对翠绿翠绿的翅膀,这给它增添了不少威武的气势。 这小家伙挺有趣,我用一根小棍逗它玩。哪知,它弯曲的前爪猛然向前一伸,趁我不在意,紧紧地抓住了小棍。我吃了一惊,慌忙想用手把棍夺回来,可它却用左前爪钩住,怎么也不放,大概我这举动恼怒了它。小家伙的右前爪又在悄悄地行动了。要不是我躲得快,手指  相似文献   
50.
石冬梅 《时代教育》2010,(9):228-228
小学语文课堂教学在新课改的背景下,一定程度上避免了传统教学方式的弊端,但仍存在不足。在此背景下提出"双主"理论,并指出在小学语文课堂教学中实践"双主"理论的途径,以期给小学语文教学带来新的活力,以实现小学语文教学在培养学生思考能力以及情感的功能。  相似文献   
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