制播分离对广电行业的市场效应     

陆虹 《新闻爱好者》2012,(15):27-28

10年前广电集团化、网台分离等热词曾在广播影视领域掀起千层浪后又退出历史舞台。唯独"制播分离"这个概念,10年间风风雨雨、起承转合,如今不仅向纵深维度细化,也扩张到资本市场、宏观管理等范畴。从经济学视角考量,制播分离的实质是资源配置方式的重组与整合。无论是制播分离、制播分立还是制播分制,理想的目标旨在选择相对高效的资源利用方案,实现媒介内容资源和渠道平台资源的优化配置。业界对制播分离的思考不再仅仅立足经济全球化、传播一体化、媒体多元化大环境变化下制播分离模式和策略的研究,而也开始关注制播分离对广电行业偏中观宏观的市场效应。  相似文献   

我们的“六一”儿童节     

陆虹 《家庭教育》2003,(6)

亲爱的同学们:6月1日是一个不寻常的日子,因为这是我们小朋友自己的节日。“六一”儿童节是我们深深的期盼,是我们快乐的想像。那么,怎样让这一天过得更快乐、更有意义呢?让我们一起来听听杭州市天地实验小学的同学们说的心里话吧!  相似文献   

谈“面积”单元教材与教学的改进     

陆虹 《中小学教材教学》2005,(8):24-26

一、面积、面积单位概念的意义建构从学习长度到学习面积,对小学生来说,是空间形式认识发展上的一次飞跃。为了帮助学生实现这一飞跃,完成面积概念的意义建构,人教版课标实验教材对“面积”单元的编排作了改进,这种改进可以分解为三个具有内在联系的要点。一是加强了让学生自己选择单位,估计和测量图形面积的活动,以帮助学生积累较为丰富的关于面积的感性认识即直接经验。这在本单元的教学目标中就有所反映——能用自选单位估计和测量面积。二是着力引导学生体会规定统一的面积单位的必要性。三是试图启发学生感悟选用正方形作为面积单位形状的合理性。以上三点,教材是以创设比较两个长方形面积大小的问题情境,通过激起学生一系列的认知冲突加以展开、落实的。其内在逻辑是:  相似文献   

终身教育与成人高等教育的发展定位   总被引：1，自引：0，他引：1  

陆虹 《辽宁教育学院学报》2002,19(8):23-24

知识经济时代的到来，向我们提出了人才培养的新需求，终身教育取代“一次教育”已成必然。目前，我国各类成人教育正面临着发展危机，所以，各成人教育院校都在探索和寻求其未来发展趋势定位，拓展成长空间，以便继续满足社会对人力资源培养目标的要求。  相似文献   

新媒体·新奥运·新传播——数字技术背景下的北京奥运传播初探   总被引：6，自引：0，他引：6  

陆虹 《新闻记者》2006,(9):32-35

世界和中国的媒介格局正处在“润物有声”的增量式变革中,以互联网为代表、数字技术为基础的新兴媒体形态开始呈现与传统媒体分羹的态势。2008年北京奥运是中华民族的一件盛事,奥运传播当然成为塑造健康积极的中国国家形象的品牌性手段。缘于“地球村”受众信息消费形式的转变,北京奥运传播理念须从传统的线性宣传模式转移到多媒体共融的新传播模式,整合internet、IPTV、博客、播客、移动电视、手机电视、楼宇电视等多种新媒介形式,树立北京奥运的数字媒体观,建构新媒体·新奥运·新传播的盛大图景。从远古雅典的体育盛会带来人们对和平安…  相似文献   

浅谈高校收费管理工作的现实思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

陆虹 《今日科苑》2008,(2):109

高校收费管理工作是一项涉及面广,政策性强的系统工程。作为高校开展正常教学科研活动的财力保证,收费管理工作的好坏,直接关系到高校的稳定发展。大部分高校收费工作能够按相关的政策规定进行,但仍有部分高校存在不规范的地方。政府要充分认识高校收费管理工作中存在的问题,提出相应的治理对策为我国高校的健康发展提供有力保障。  相似文献   

伦敦奥运会前期理念传播的得与失     

陆虹  邹阳 《中国记者》2012,(9):91-92

视觉识别系统发布引发各方争议 视觉识别体系(Ⅵ)是历届奥运会主办方的官方规定动作,它因对受众识别静态呈现的特质而被广大民众热议. 2007年伦敦奥运会发布会徽,这个由世界著名设计公司奥林斯(Wolff Olins)设计,可更换四种颜色、类似明艳的七巧板图案"2012"数字变形体,将同时作为伦敦奥运会的残奥会标识.令人意想不到的是,会徽图案引起诸多争议.  相似文献   

体育赛事竞赛展示传播与变迁     

陆虹 《新闻记者》2012,(1):85-88

本文通过对竞赛展示这一体育赛事传播新形态的分析,探讨了体育展示在赛场现场传播和离场传播的速度、高度、广度、深度等维度的特征,并判断竞赛展示未来的发展为自上而下、凸显一元以及整合共赢的态势。笔者认为,随着人们对体育文化品质追求的提升,体育赛场内外的展示与传播将成为集体育、商业、文化为一体的全景式成长平台,并从顺应需求转向创造需求,体育赛事新媒体的勃发也由此进入一个跨界的时代。  相似文献   

让教师自信地“说课堂”     

陆虹 《现代教学》2010,(4):65-66

课堂是学校一切活动的核心所在,是教学活动的第一现场。教师是教学活动中的重要人物,是决定课堂是否有效的关键。教师长期浸身于课堂,常常对自己的教学问题熟视无睹。因此,教师很有必要跳出课堂,从客观的角度,捕捉信息,剖析课堂,在与专家、同伴的对话中有新的发现和感悟。围绕课堂的对话,  相似文献   

东方卫视的娱乐策略评述     

尹鸿  陆虹 《中国广播电视学刊》2005,(11):39-40,42

当新闻传媒的概念逐渐被大众传媒的概念所替换．当电视的舆论功能逐渐被电视的大众文化功能所丰富的今天．娱乐已经成为了包括电视在内的所有媒体至关重要的内容。为观众提供快乐、轻松、释放和宣泄．不仅是观众获得心理平衡的需要．也是社会达成精神和谐的需要。应该说．伴随社会的消费化、文化的娱乐化、电视的平民化、节目的市场化、收视的体验化．中国电视最近10年一直被娱乐节目推动着发展，电视剧、综艺节目、电视演唱会、益智节目、真人秀节目、脱口秀这六种娱乐节目形态成为了除新闻节目、专题节目之外电视荧屏的主力军。2002年开播的东方卫视，定位于“新闻见长、影视支撑、娱乐补充、体育特色”，  相似文献