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41.
本文通过对非英语专业本科生进行任务型大学英语写作教学实证研究,采用教学实践、问卷调查、数据分析等研究方法,论证了任务型教学与传统教学方法相比对提高学生的写作成绩更具有优势,分析了学生对此教学方法的态度和建议,为一线大学英语教师进行写作改革提供了有益的启示。 相似文献
42.
计算机多媒体技术的飞速发展,使得教学及考试的形式都出现了巨大改变。多媒体具有影像、声音、图片、文本及视频音频输入等特点,使得基于网络的计算机多媒体测试,在其考试的信度和效度方面有了质的提升。作为一种新兴的考试形式,与其相关的考试管理模式也应针对多媒体考试的相关特点进行改进。通过分析网络多媒体考试所具有的相关特征,本文旨在对多媒体测试的考试管理模式进行探究。 相似文献
43.
文章运用文献资料法,田野调查法,问卷调查法等研究方法,对武汉市蔡甸区杨氏洪门拳所处的生态环境进行实际调查研究,梳理了杨氏洪门拳的主要内容和动作特点。同时从政治、信息、社会、教育等环境因素对杨氏洪门拳进行分析,概括了杨氏洪门拳近几年的发展状况及存在的问题。最后,对杨氏洪门拳的资金、配套设施、师资建设等方面提出建议。 相似文献
44.
陈磊 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
高考是国家选拔人才的选拔性考试,牵动着全社会的心,关系着每一个孩子的命运,其重要性不言而谕。本文倾向于从新高考的工业流程题出发,分析其考查的内容、知识点及能力,总结其对中学化学教学的启示,以此发挥高考对中学化学教学的激励和导向作用,便于教师在课堂教学中积极主动地转变教学方式。 相似文献
45.
在“探究pH对过氧化氢酶活性影响的研究”教学中,从实验材料的选择与使用、实验方案的设计与改进、实验现象的观察与分析、实验问题的思辨与解决等方面,培养学生的科学思维品质。 相似文献
46.
陈磊 《高等工程教育研究》2023,(4):158-164
本文分析了学生自制生成性学习资源的使用案例,展现了生成性学习资源在培养学生解决复杂工程问题能力上的作用。在大量使用生成性学习资源后,本文通过访谈研究了生成性学习资源的评价指标,并基于层次分析法建构了生成性学习资源的评价方法。本文的经验分析和调查研究有助于进一步推进生成性学习资源在工科教学中的使用。 相似文献
47.
帮助学生构建自主阅读能力既是教材倡导的方向,也是语文教学实践的方向。记叙类文章有着独特的文本特征,在教学此类文章时,可以抓住标题,披文入理,由浅入深地读;也可以建立关联,探究思路悟意蕴;还可以扣住一个问题,激发疑点促思维提升。最终达到叶圣陶先生倡导的“自能阅读”目标。 相似文献
48.
新一轮审核评估能够有力提升国家教育发展水平,增强国家核心竞争力。高校自我评估是接受审核评估的基础和前提。高校自我评估的基础在于实、方式在于活、内涵在于深、成效在于细、基调在于严,通过加强这五个方面机理路径,能够切实提升高校自我评估效能。 相似文献
49.
50.
随着中日交流的不断深入,现在越来越多的人开始对日语进行学习。在日语的语法当中,评价形容词研究成果不多。有鉴于此,本文针对日语评价形容词的用法进行了分析和探讨,希望能够对日语学习者具有一定的借鉴作用。 相似文献