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41.
课程编制是一个复杂而系统的工作，具体包括课程目标的制定、课程内容的选择、课程的实施和对课程的评价等主要环节。一、幼儿园课程目标的制定幼儿园课程目标是对幼儿在一定学习期限内的学习效果的预期，是幼儿园教育目的的具体化。（冯晓霞：《幼儿园课程》，北京师范大学出版社2001年版P26）课程目标的制定既是课程编制的起点，也是课程编制的终点；既是课程内容选择、编排和具体教育活动组织的依据，也是进行课程评价的标准，是幼儿园课程的“指南针”和“方向盘”。制定幼儿园课程目标除了依据对幼儿的研究、对社会的研究、对学科的研… 相似文献
42.
本期呈献的两篇活动设计，内容均为幼儿学习画鱼，其中一篇是大班幼儿的活动，一篇为小班幼儿活动，针对不同年龄幼儿的教学，各有其方法和特点，希望给老师以借鉴。 相似文献
43.
44.
幼儿品德教育是有目的、有计划、有组织地对幼儿进行道德影响,以期养成良好的道德品格。幼儿品德教育是幼儿完善人格养成的重要组成部分,关系到幼儿一生的幸福。2001年7月,我国教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》规定：“幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。幼儿教育应为幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。”“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们度过快乐而有意义的童年。” 相似文献
45.
关于研究生教学管理工作的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国研究生教育规模的扩大,特别是近几年研究生教育的蓬勃发展,以前的教育体制、管理模式不利于我国高等教育的发展。应该对工作人员应提出更高的要求。如何加强研究生教学管理工作是新形势下教学管理工作者必须考虑的重要问题之一。结合几年来教学管理工作的实践,试谈研究生教学管理的体会。 相似文献
46.
亲子游戏是家庭内成人,主要是父母与孩子之间发生的游戏,是儿童出生以后最早出现的游戏,受亲子关系、家庭生活的气氛、家长自身的素质以及家庭结构等因素影响。 相似文献
47.
幼儿园叙事品德课程是指从幼儿身心发展的特点和特定的社会文化背景出发,有目的地选择故事,围绕故事建构主题网络,为幼儿完善的人格培养提供综合性的、有益的经验。它是以故事为切入点,以品德教育为主线,以叙事策略为基本特色的幼儿园课程。 相似文献
48.
49.
陶金琼 《作文成功之路(高中版)》2015,(2):70
在小学语文教学中,巧妙的运用留白艺术可以突出学习学习的主体性,激发思维,收到意料之外的效果。本文结合教学实例,从朗读、感悟、答案、知识四方面阐述了留白艺术,以期能以"蜻蜓点水"引导学生去独立自主的思考和想象,成就小学语文精彩课堂。 相似文献
50.
一、依法保障教师的合法权益 首先，政府要建立健全法规制度，依法保护私营幼儿园教师的合法权益。《中华人民共和国民办教育促进法》第二十七条至第三十一条规定：“民办学校的教师、受教育者与公办学校的教师、受教育者具有同等的法律地位。”“民办学校聘任的教师，应当具有国家规定的任教资格。”“民办学校应当对教师进行思想品德教育和业务培训。 相似文献