排序方式: 共有46条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
专利情报分析软件的现状和趋势 总被引:10,自引:0,他引:10
通过对典型专利情报分析软件的分析,探讨专利情报分析软件的现状和趋势,认为专利情报分析软件的发展其有利用文本挖掘技术和信息可视化技术,进行因素相关分析,网络数据库与信息分析软件相结合的发展趋势,同时指出对专利的分析目前尚不能完全代替人工分析。 相似文献
42.
马建霞 《现代图书情报技术》2009,25(4):33-39
介绍复合数字对象相关的几个标准:METS、MPEG-21 DIDL和OAI-ORE,分析它们的基本数据模型、应用情况及特点,并重点对它们对数字处理方式进行对比。 相似文献
43.
本文以甘肃省为例概况了民族地区信息化现状以及存在的问题.指出了信息化建设中信息资源开发利用的重要性,针对民族地区的特点,从电子政务建设、农业信息资源、旅游信息资源、教育信息资源以及民族文献信息源等方面论述了信息资源开发利用的战略方案.文末提出了信息资源开发利用的保障措施. 相似文献
44.
基于Dspace构建甘青特有少数民族数字资源保存与服务系统* 总被引:7,自引:0,他引:7
介绍甘青特有少数民族数字资源系统的概况以及系统选型过程。结合该系统的关键需求和Dspace的特点,决定基于Dspace构建甘青特有少数民族数字资源系统。介绍甘青特有少数民族数字资源系统的功能框架,以及在系统应用中界面的本地化、功能的改进等方面的尝试。 相似文献
45.
面向企业信息化的咨询业--机遇、现状和运作 总被引:1,自引:2,他引:1
通过对企业信息化的实质和面向企业信息化的咨询业的内涵的分析,阐述了面向企业信息化的咨询服务的必要性、现状和面向企业信息化的咨询服务的内容。 相似文献
46.
基于新课程改革的不断深入,初中化学教学的重要目标为发展学生的核心素养.深度学习的引入就能够帮助学生在潜移默化中提升自身的核心素养,而任务驱动教学又是引向学生展开深度学习的一种教学模式.基于此,本文从创设任务情境、设置教学任务、将任务问题化、开展任务评价四个方面入手,阐述了教师如何结合深度学习开展初中化学任务驱动教学,为学生的长远发展提供帮助. 相似文献