高教信息化跃升"新门户"时代   总被引：1，自引：0，他引：1  

王左利  马涛 《中国教育网络》2007,(5):8-11

“如果将数字化校园的建设比作万里长征,那理想程度的门户建设相当于到了‘会师’阶段。”总结校园信息门户的发展时,中山大学信息与网络中心主任郭清顺说。近期,国内各高校纷纷开始建设与完善自身的门户系统。去年,北京大学  相似文献   

交互式在线学习与多媒体课件制作     

马涛  来清民 《三门峡职业技术学院学报》2002,1(1):45-47

介绍基于Internet的交互式在线学习并阐述了交互式多媒体课件的开发过程,着重分析了图像、音频和视频等多媒体元素对制作在Internet上发布的多媒体课件的影响,确定设计用于Internet上交互式在线学习的课件中多媒体的处理原则。  相似文献   

有氧运动与补充茶多酚对高脂膳食大鼠糖脂代谢及炎症因子TNF-α和IL-6的影响     

马涛  王法涛  单小忠 《北京体育大学学报》2011,34(6):63-67

目的:研究有氧运动和补充茶多酚对高脂膳食大鼠糖脂代谢及炎症因子TNF-α和IL-6的影响,并探讨炎症因子TNF-α和IL-6在营养性肥胖所致的糖脂代谢异常及胰岛素抵抗中的作用。方法:3周龄SD雄性大鼠50只,随机分为普通膳食对照组(C组)、高脂膳食对照组(H组)、有氧运动组(HE组)、茶多酚组(HT组)和综合干预组(HET组)。C组以普通饲料饲养,其余各组均以高脂饲料饲养;HE组和HET组大鼠进行为期8周的无负重游泳训练;HT组和HET组大鼠每周6 D以1 g/kg体重剂量的茶多酚灌胃。8周后测试大鼠糖脂代谢相关指标及炎症因子TNF-α和IL-6。结果:与C组相比,H组大鼠体重显著增加,血清GLU、TC、TG和FINS显著增加,血清和脂肪组织中TNF-α和IL-6显著增加;与H组相比,HE组、HT组和HET组大鼠上述指标有所降低,而以HET组降低幅度最为显著。结论:有氧运动和补充茶多酚均可改善高脂膳食引起的糖脂代谢异常和胰岛素抵抗,且以联合应用有氧运动和补充茶多酚的综合干预措施效果最为显著。有氧运动和补充茶多酚对高脂膳食所致糖脂代谢异常和胰岛素抵抗的改善作用与其抑制脂肪组织炎症因子TNF-α和IL-6的表达和分泌密切相关。  相似文献   

新时期高职英语教学面临的问题和对策探讨     

马涛 《孩子天地》2016,(4):268-269

在经济全球化的新时期,劳动力市场对专业人才的素质要求也不断增高。高职院校的英语教学面临着新的挑战,改革迫在眉睫。论文通过对高职院校英语教学现状进行分析研究,找出高职英语教学中存在的问题并提出有针对性的对策,希望能对提高高职院校的英语教学水平起到积极的作用。  相似文献   

“以学生为中心”的高职英语教学思考     

马涛 《孩子天地》2016,(4):272

教学改革就是改变传统教学,传统的"填鸭式"教学方式已经无法适应社会的发展,要求教师"以学生为中心",从学生的角度出发,激发学生学习的积极性和主动性,化被动为主动,提高学习效率。本文主要阐述了如何"以学生为中心"进行高职英语教学。  相似文献   

基于小波神经网络的短时交通流预测     

王芬  马涛 《宁夏师范学院学报》2012,33(6)

针对BP神经网络寻优速度慢、实时性差等缺点,提出将小波神经网络应用于短时交通流量预测中.该方法具有良好的局部性特征,弥补了常规神经网络的不足.在非线性逼近中得到了很好的应用.实验结果表明,小波神经网络预测模型的预测精度明显优于BP神经网络,对交通流量预测问题有较高的应用价值.  相似文献   

基于ASP. Net的知识条目检索系统设计与实现     

潘灶焰  马涛 《宁夏师范学院学报》2014,35(3)

通过ASP.Net和ADO.Net技术设计并实现知识条目检索系统,该系统通过提供多种检索与显示方式,使得工程人员在查阅相关资料时更加高效、便捷,同时对系统的设计方案与实现方式也进行了有益的探讨.  相似文献   

浅谈如何对幼儿进行有效的语言教学     

马涛 《青少年日记》2014,(9)

正幼儿时期是孩子语言发展的关键时期,提高幼儿的语言能力是奠定孩子智力发展以及学习其他知识的基础。教师可以借助游戏活动,努力创设宽松、和谐、平等的语言环境以及发挥教师语言魅力的教育功能等方式来提高幼儿语言能力,发展幼儿的全面素质,让孩子们更快乐地生活,使他们拥有一个更美好的明天。因此,如何对幼儿进行有效的语言教学,提高幼儿语言能力,也就成了我们幼儿教师所关注和研究的  相似文献   

基于人物关系的信息资源组织研究     

萨蕾  马涛 《图书馆论坛》2013,33(1):27-31,58

文章介绍人物关系挖掘的发展现状,重点分析存在的问题,提出应以名称规范库为工具、围绕人物关系进行信息资源的组织,并具体阐述重构名称规范库的方法。  相似文献   

班主任的“文化治理”策略     

马涛 《西藏教育》2013,(4):61-62

班主任的＂文化治理＂策略,本质上是如何建设班级文化的问题。具体来说,班主任的管理理念关系着班级的发展定位,是其执行力的核心要素,也是其管理才能的展示途径。班主任要想有所作为,必须在班级＂文化治理＂模式上做到以下几个方面：一、加强班级的环境文化建设环境文化是一个班级的物质载体和文化形式,  相似文献