基于系统性文献综述的国外学习投入实证研究分析     

李新  李艳燕 《现代远程教育研究》2021,(2)

学习投入是衡量学生学习过程质量的重要指标,与学生的学习持续性、学业满意度、学习绩效以及学业完成情况高度相关。近年来我国学者围绕学习投入的研究增长迅速,但研究内容多集中在理论层面,实证研究相对较少。国外在学习投入研究方面已经积累了较为丰富的经验,其在多情境下进行的学习投入实证研究,可以为我国学者提供更多的实践参考。利用系统性文献综述法对国外近十年的实证研究论文进行统计分析后发现:(1)国外学习投入实证研究主要涉及教育学、医学和语言学三个学科领域,研究场景主要包括传统课堂、游戏化课堂以及在线学习,研究对象多为大学生,研究方法则以定量研究和混合研究为主;(2)学习投入的概念框架复杂多元,包含学生在学业上的身体和心理的双重投入;(3)学习投入的指标体系相对宽泛,为不同情境下学习投入指标体系的构建提供了参考;(4)影响因素是国外学习投入实证研究的关注重点,主要包括教师、学生、课程、环境以及同伴等;(5)学习投入的测量仍以自我报告和编码等传统方式为主,基于多模态数据对学生的学习表现进行预测与评价将成为重要的发展方向。我国学者在开展学习投入实证研究时,需注重概念的情境化、指标的多维化、场景的多样化、结构的多元化以及数据的多源化,加强学习投入实证研究的深度与广度。  相似文献   

北朝散文发展之动因初探     

徐中原 《太原大学学报》2008,9(3):5-8

北朝散文经历了一个从沉寂到复苏,再到繁荣的发展过程。其发展动因主要在于帝王的好尚和重视、南北朝间的文学交流、北朝举秀才考试、北朝儒学兴盛等。  相似文献   

英语教学软件流程控制设计因素论     

马蕾蕾  何高大 《现代教育技术》2006,16(6):27-32

英语教学软件是计算机辅助英语教学的核心和关键。英语教学软件的发展是未来我国提高英语教学环境与质量的重要媒体。然而,影响英语教学软件流程控制设计的因素是多方面的。本文旨在说明影响英语教学软件流程设计的一些因素,以期探讨发展英语教学软件的理论基础与技术。  相似文献   

国外课堂生态研究及启示   总被引：3，自引：0，他引：3  

孙芙蓉  谢利民 《比较教育研究》2006,27(10):87-92

本文遵循"概念内涵-构成因素-对象与方法"的思路较为全面地介绍和梳理了国外课堂生态的研究状况,并就课堂生态研究目前的研究定位、可能发展方向和需要突破的"瓶颈"等方面进行分析,简要探讨了国外研究对国内研究的启示.  相似文献   

情感因素对高职英语教学中师生的影响探究     

陈慧 《湖北广播电视大学学报》2008,28(2):23-24

情感因素对二语习得的影响是近年来出现的一种新的研究热潮。针对大多数论文偏重于情感因素对学习者的影响,而忽略了对教师视角的研究,本文拟从教师和学生双向角度研究情感因素的影响,并提出了相关建议：重视积极情感因素的正迁移;减少消极情感因素的负迁移;充分发挥教师的主导作用。  相似文献   

学习者个人因素对英语听力理解的影响     

马维娜 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(4):71-73

听是获得信息的重要手段，也是学习外语必须掌握的一项基本技能。影响听力理解的因素有很多，除了语言因素之外，学习者的个人语言因素是一个不可忽视的重要方面。本文分析了学习者的语言知识，学习动机和短时记忆能力对听力理解的影响，指出在大学英语教学中，教师不应该只注重语言知识的讲解和听力技巧的培养，而应该有意识的加强学习动机和短时记忆能力的培养。  相似文献   

高校图书馆游戏服务设计要素论略     

白新勤 《大学图书馆学报》2012,30(5):107-110

通过对图书馆游戏服务现状的总结,结合高校图书馆职能和大学生特性,对高校图书馆游戏服务设计所包含的AKISNE要素进行了初步探索,并以探索类游戏为例介绍了游戏服务项目的设计方法。最后提出了高校图书馆游戏服务可以借鉴的工具——具有较强实用性的美国图书馆协会发布的《工具包》。希望能为国内高校图书馆的游戏服务设计提供思路和参考。  相似文献   

TS-OO-CSF科研管理方法在复杂科研项目管理中的应用研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

曲景东  蓝伯雄  陈善广 《科研管理》2002,23(1):109-116

分析了复杂科学技术研究及其管理的特点，总结出一种基于层次、阶段、流程和两线的树形（TS）科研管理方法。引进了计算机软件开发中的面向对象（OO）的概念及其基本思想，构造了横向的科研管理方法。介绍了关键成功因子（CSF）的概念及其应用方法，构造了基于矛盾论的科研管理方法。结合大型航天飞行器研制的背景，给出了一个基于树形的、关键成功因子和关键成功过程（CSPr)的，运用面向对象方法的科研管理方法（TS-OO-CSF管理方法）。  相似文献