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402.
目的：通过调查了解大学毕业生就业压力和心理弹性的基本情况,探讨就业压力与心理弹性之间的关系。方法：采用大学毕业生就业压力问卷和心理弹性量表（ CD-RISC）对数所高校240名大四学生进行测评。结果：就业压力具有显著的学校差异和专业差异;心理弹性具有显著的生源地差异、学校差异和专业差异;就业压力和心理弹性存在显著的负相关。结论：大学毕业生的就业压力与心理弹性存在显著的负相关。 相似文献
403.
404.
文章对内蒙古某多金属氧化铅锌矿进行了选矿工艺研究，试验结果表明：在磨矿细度-0.074 mm占70%条件下，以碳酸钠为调整剂，硅酸钠为抑制剂，黄药、黑药、硫氮、十八胺为捕收剂，闭路试验分别获得了Pb品位30.63%的铅精矿，Zn品位24.20%的锌精矿，铅、锌回收率分别为30.02%、53.71%。 相似文献
405.
档案管理学术园地需要一个“学界观察”栏目，其研究对象是档案学界的学人（个人与学术共同体）、学史、学论、学术成果（包括学术成果的内容、质量及学术发展趋势、学术热点、重要成果评介、基础理论与应用理论发展现状等）、学术精神、学术环境、学术机制、学科发展态势与展望、学术影响、国际合作、中外比较及其他的相关问题。其功能是学术总结、学术评价、学术批评、学史研究、未来预测以及知识合法性论证、去弊荐优、学科内炼、学科互涉等。本栏目强调百花齐放、百家争鸣，鼓励作者与作品的多元化、多样化，包括标准范式的学术论文以及学术杂文、散论、短文、商榷、对话、访谈等。 相似文献
406.
刘永 《扬州大学学报(高教研究版)》2023,(5):38-45
德育课程建设作为构建高校思想政治工作体系的重要一环，是高校落实立德树人根本任务的关键内容。古今中外不同的民族文化哲思理路为德育课程建设提供了不同的路径经验，“天人合一”与“主客二分”是中西方截然不同的哲学思路，决定了双方在高等教育德育课程设置上的分野。中国古代高等教育把教化功能融入课程体系当中，实现了知性与德性的完美融合。这种传统在“西学东渐”的影响下逐渐式微，最终导致传统文化德育职能在现代课程体系中的缺失。进入新时代，高校面对德育存在的种种困境，应重回“天人合一”的思考方式，实现德育课程向课程德育的转变，构建课程德育体系，真正肩负起立德树人根本任务。 相似文献
407.
中国档案期刊在构建具有中国特色的档案学学科体系、学术体系和话语体系中扮演着重要角色，并肩负着重大责任。要实现这一目标，档案期刊需要引导学术研究方向，关注社会热点问题，聚焦重大问题，推动学科的深入探索和创新发展。期刊还应提升学术质量，加强学术评价，推动高水平研究成果的产生和传播。然而，目前中国档案期刊尚存在一些短板与弱项，如学科交叉不足、国际交流不畅、缺乏原创性研究成果以及文章质量参差不齐等。因此，档案期刊需要明确学术责任、提高文化自信、强化对学术研究的引领和支撑、加强学术评价、参与国内外学术交流与合作、加强人才培养和队伍建设等措施，提升档案期刊实力和影响力，为学术界提供可靠的信息资源，以推动学科的繁荣与发展。 相似文献
408.
分享成功试点项目经验或项目成功部分的经验，应该且必要，但仅分享这些，存在“幸存者偏差”的可能。在分享成功经验的同时，对试点过程产生的数据进行挖掘，尝试采用试点项目通过率、试点区域覆盖面、试点单位类型覆盖面、试点系统完成度、试点项目完成度、试点单位变更率、试点项目如期完成率等指标，进行统计归纳分析，探寻具有普遍意义的规律，形成可复制、易使用的“幸存者偏差”评估模型，既有助于后来者，在电子文件归档和电子档案管理工作试点、推广、应用、实施时，充分利用先行者的经验，少走弯路，避免“幸存者偏差”造成的影响，防止踩坑；也可为《“十四五”全国档案事业发展规划》中期评估和总结评估，提供一个工具。 相似文献
409.