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教育培训是帮助失地农民实现可持续发展重要途径之一.当前我国失地农民教育培训工作尚处在探索阶段,培训机制还存在诸多不足,主要表现在教育培训组织管理机制不健全,教育培训的经费保障机制不健全,教育培训主体单一,教育培训内容及方式更新机制不完善等.健全失地农民教育培训机制需要建立并完善组织管理机制,完善培训经费的保障机制,完善培训主体的孕育机制,健全培训内容及方式的更新机制,建立科学有效的激励机制及构建培训效果的反馈评价机制. 相似文献
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森小玲 《佳木斯教育学院学报》2014,(10):166-166
在城乡结合部这一城市与乡村之间的过渡地带,城市化这股不可抗拒的历史洪流催生了失地农民这一具有相当规模的特殊群体,本文以典型地区成都市高新区中和街道所辖范围内的三个失地农民集中安置区(龙祥佳苑、朝阳社区、新民社区)的居民为调查对象,经过认真调查取证,揭示其就业存在的问题,分析造成其就业难的制度、社会经济和失地农民自身三个方面的因素,并从制度保障、社会经济发展和失地农民素质提高三个层面,提出促进其就业的对策。 相似文献
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张燕 《开封教育学院学报》2014,(9):292-293
做好失地农民的养老保险,使其老有所养,是政府和社会广泛关注的问题。本文基于对甘肃省张掖市甘州区的调查研究,探讨失地农民的养老保障问题,提出了拓宽就业渠道,开展教育培训,建立长效机制等建议,切实解决失地农民的后顾之忧。 相似文献
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麻乐平 《兰州教育学院学报》2014,(9):35-36
随着经济的发展,我国城市化进程不断加快,农村中大量的土地被征用。农民失去了土地,就失去了赖以生存的基础条件,他们没有工作且创业能力有限,更加没有能力参加社保,其养老问题令人担忧。因此,对于失地农民养老保险的研究工作应该给予足够的重视。本文在分析失地农民养老保险存在问题的基础上,提出了解决我国失地农民养老保险问题的若干建议,以期能对解决我国失地农民养老保险问题有所启示。 相似文献
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随着江苏省姜堰市工业化和城镇化建设步伐的加快,土地被征用,大多农民以土地换取了社会保降险。但部分失地农民离开农田后,因为没有一技之长,遇到了找工作难的问题,为了切实解决他们的就业出路,姜堰市劳动保障服务所积极走访企业,了解企业用工需求,依托技工学校。 相似文献
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自2007年参加工作以来,和我的孩子们已经相处了两年多的时间,我们从陌生到相识、从相识到相知,其乐融融地走在了一起。我班学生家长有的是涉农地区失地农民．有的是外来进城务工人员,他们大都做着小本生意或者打零工,很少有心思和精力关注孩子的学习和生活。 相似文献
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韩艳平 《吉林广播电视大学学报》2010,(5):33-34,36
随着我国工业化和城市化进程不断加快,失地农民问题日益增多。在农业用地转化为非农业用地过程中,失地农民权益受到损害且没有相应的保障机制,在分析失地农民权益保障机制缺失原因的基础上,提出了构建失地农民权益保障机制的对策与建议。 相似文献