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<正> 科协学会是自发性民间学术团体,往往以行业、专业、地域、区域来划分,其管理由民政部门负责登记注册,中国科协和各省市自治区科协归口业务指导;其主要功能是组织功能、学术交流功能、信息交 相似文献
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正农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较差等特点。因此在教育教学中往往有许多教师有这样的同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解。针对农村中学生的特点及教师经常出现的同感,笔者对此作了一些初步探索,摸索出了一些有效的方法和措施。一、使学生树立正确的学习观教师应多与学生进行交流,了解他们的内心世界,告诉他们知识的重要性,也可以带他们去做一些有利于学习的活动。给他们讲和他们生活有关的应 相似文献
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取消《生物》高考后,生物学教师在评先争优、职称评定、工资晋升、外出学习、经费使用等方面受到了不公正待遇。有许多人因此自暴自弃,荒度时日,这无疑是对自身价值的否定和贬低。在目前状况下,生物学教师要提高自己的地位和威信,不仅有赖于社会、学校、家长、学生的“理解”,而更取决于教师不断提高的社会价值与学术地位。假设一夜之间待遇和地位发生了翻天覆地的变化,我们的教学水平、教学效果、学术水平能否在短时间内有突飞猛进的提高？我们们心自问：我们有生物学者的深厚功底吗？有教育理论家的良好修养吗？有教学艺术家的高洁… 相似文献
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五、运用数学思想方法《数学教学大纲》还着重指出“初（高）中的基础知识是指初（高）中数学中的概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和方法。”这说明,数学文化过程不仅向学生传授数学内容,还要阐明数学家在处理这些内容时所采用的数... 相似文献
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研究运用CiteSpace软件对中国知网收录的269篇CSSCI和北大核心论文进行可视化分析，探求我国社区家庭教育研究的现状和发展脉络。通过对发文数量、研究作者与机构、高频关键词、关键词聚类、突变词的计量分析发现：社区家庭教育已成为多学科共同关注的研究领域，涌现出了一些有较高学术影响力的作者和机构，但整体来看，高质量文献偏少。目前社区家庭教育研究热点主要集中在社区家庭教育服务对象、社区家庭教育模式及实施路径、社区家庭教育资源建设、社区家庭教育支持指标体系构建四方面，家校合作已成为社区家庭教育未来研究的趋势。今后应加强社区家庭教育服务对象的基础调查研究、注重社区家庭教育资源建设研究、推进社区在家校社协同育人中的作用发挥研究。 相似文献
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