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441.
职业学校要想长远发展下去,就要努力培养创新型人才,满足当前社会发展的实际需求。同时,培养创新型人才成为我国职业教育改革的一项非常重要的内容。文章立足于职业学校的教学现状,从教学观念、教学管理以及学校环境这三个方面,分析创新型人才培养与职业学校教育管理改革路径。  相似文献   
442.
<正>目的:通过护理专业岗位能力需求调研分析,了解护理岗位对高职护理专业学生的能力需求,制订科学合理的“院中校”人才培养方案,并在某高校护理专业教学中开展“院中校”人才培养模式,检测实践效果。方法:采用随机抽样法自护理专业学生中抽取试验组(n=147)、对照组(n=147),实验组学生实施“院中校”人才培养模式改革的干预方案,采用临床跟岗+课堂学习+实操练习+病案讨论等多元化育人方式,并通过与医院共建人才培养方案及实训基地、创新评价方法等,实施后检测实践效果。  相似文献   
443.
随着互联网技术的发展,为了提高学生家长与学校教师之间的良性互动,设计了一个学生家校信息系统。使用微信客户端作为载体,可跨越不同移动终端操作系统,利用微信小程序建立一个操作简单、便捷的平台。经过两个班级学生家长和教师使用测试,系统基本能满足需求,可供学生家长与学校进行高效沟通,并且使用方便,有利于进一步推进教育信息化与网络化发展。  相似文献   
444.
正被外界誉为中国"天才少年"的小爱迪生李晨天在获得十余项发明专利之后,又一次在美国"全球创新体验营"挑战赛中获得了最佳项目奖。这个17岁少年一时成了科学界名人,引发了媒体的广泛关注。李晨天5岁设计"光控灯笼",9岁造出"无氟电子冰箱",12岁发明"太阳能户外井盖管理系统",13岁研发"可编程云物联终端机及操作系统"……如今,他小小年纪就已取得多项专利。为了探寻李晨天的成功之道,记者慕名采访了李晨天的母亲。记者问李晨天的母亲:"你是怎样培养出天才少年的?"李晨天母亲苦笑一声说:"哪是什么天才少  相似文献   
445.
张晓丽 《家长》2022,(4):96-98
随着新课改的推进,基础教育中对学生的综合素质愈加重视.开展小学生综合素质积分制评价是实现学校教育培养全面发展的人这一教育目的的具体举措,也是极为关键的一环.小学生综合素质积分制评价直接关系到学生的身心素质发展,也关系学生今后的全面成长.一些地区的评优、升学不仅以考试或测验的成绩作为参考依据,还会将学生综合素质的评价当作...  相似文献   
446.
“五共”人才培养模式下校企深度合作课程观的基本内涵是:通过校企专业共建使课程设置科学合理,通过校企课程共担使课程分配优势互补,通过校企教材共编使课程内容贴近岗位,通过校企师资共享使课程实施更加科学,通过校企基地共用使课程实践趋于真实。本文以漯河食品中专与河南双汇投资发展股份有限公司共建双汇商业学院为例,阐述该课程观的实施路径及教育教学成效,为职业院校开展校企合作、进行教学改革提供了有益参考。  相似文献   
447.
唐明根  张晓丽 《科技风》2023,(22):10-12
本文针对高职分析化学课程考核中存在的问题,以过程式考核为中心,结合PBL教学法,探索形成了“理论学习考核+实验操作考核+小组PPT汇报展示考核+PBL教学过程问题完成情况”四维一体考核体系,学生的学习积极性、学习效果显著提高,能力培养和素质教育更加全面,教、学、考有机融合,提高了分析化学的教学质量和效果。  相似文献   
448.
<正>今年5月30日,搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火升空,成功将航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮顺利送入太空,神舟十六号载人飞船发射取得圆满成功。其中担任指令长的景海鹏,家乡在山西运城。此次任务是继景海鹏执行2008年“神舟七号”、2012年“神舟九号”、2016年“神舟十一号”飞行任务后,时隔7年,第4次飞上太空。景海鹏也因此成为中国目前为止“飞天”次数最多的航天员。山西运城日报社作为景海鹏家乡的主流媒体,早在2008年9月26日,景海鹏首次“飞天”时,在《运城日报》就刊发了消息《大“鹏”展翅飞天运城为之骄傲》和特写《家乡人的祝福》《正是大鹏展翅时》等,  相似文献   
449.
张晓丽 《兰台内外》2023,(26):82-84
村级档案是乡村发展的真实记录,推动村级档案规范化建设,能够助推乡村振兴战略的实施。当前,村级档案管理还存在着思想认识不够、人员配备不足以及开发利用程度低等问题。充分发挥村级档案在乡村振兴中的重要作用,要着力提升思想认识、推动资源开发利用、加强信息化建设和资源建设等方面,以高质量的村级档案管理推动乡村振兴战略落实落地。  相似文献   
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