全文获取类型
| 收费全文 | 464篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 300篇 |
| 科学研究 | 52篇 |
| 体育 | 29篇 |
| 综合类 | 58篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 29篇 |
出版年
| 2023年 | 7篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 6篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 5篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 16篇 |
| 2014年 | 42篇 |
| 2013年 | 31篇 |
| 2012年 | 36篇 |
| 2011年 | 36篇 |
| 2010年 | 30篇 |
| 2009年 | 34篇 |
| 2008年 | 36篇 |
| 2007年 | 27篇 |
| 2006年 | 21篇 |
| 2005年 | 28篇 |
| 2004年 | 21篇 |
| 2003年 | 15篇 |
| 2002年 | 26篇 |
| 2001年 | 13篇 |
| 2000年 | 8篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
排序方式： 共有472条查询结果，搜索用时 0 毫秒
471.
思政课是高校加强党史教育的主渠道，关于马克思主义基本原理（以下简称“原理”）课教学与党史教育的融合的研究和实践，存在较大的探索和提升空间。党史融入“原理”课教学，用原理讲党史、用学术讲政治，有利于把中国共产党为什么能的道理讲透彻、讲明白；用党史讲原理，史论结合、以史明理，有利于把抽象的“原理”讲生动、讲具体。在坚持历史唯物主义和辩证唯物主义方法论以及“把握主流、正面宣传”的基本原则的基础上，提升教师党史素养、紧扣育人目标加强教学设计、运用现代教育技术手段增强教学效果、以“学党史、悟原理”为主题开展实践教学以及加强教学反思是党史融入“原理”课教学的现实路径。 相似文献
472.