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481.
正很多拖延者害怕自己的不足被发现,害怕付出最大的努力还是做得不够好。他们的担忧反映了一种恐惧失败的心理,我们相信拖延可能是应付这种恐惧的一个心理策略。戴维是一家大公司的律师。他在大学里是学业上的优秀分子,带着无比的自豪感,他进入了一家颇具声望的律师事务所。虽然戴维对案件做了很多思考,但是不久他 相似文献
482.
以往思想政治工作大多偏重于显形课程的教育,但效果始终不太理想。本通过对隐形课程及其思想政治教育功能的分析,提出了通过隐形课程强化思想政治工作的理念与若干途径。 相似文献
483.
坪坝镇中学是京山县最偏远的一所山区乡镇中学,全校1391名学生中,“留守学生”占了近80%。“留守学生”得不到父母的关爱,感受不到亲情的温暖,他们有的情感缺失,有的无人管教,有的放弃学习,有的出现行为偏差……该校全体教职员工看在眼里,急在心头,努力为“留守学生”撑起一片爱的蓝天,使他们健康快乐成长。开通“亲情热线”,让“留守学生”感受父母的关爱京山县坪坝镇中学的“留守学生”大多居住偏远,家庭条件较差,家里没有电话,与在外的父母取得联系变得非常困难。为此,该校专门设置了“爱心电话室”,开通了“亲情热线”,为“留守学生”与父母联系提供便利,相关费用由学校承担。各班班主任建立了“亲情电话簿”,“留守学生”家长及其监护人的联系方式尽在其中。目前,该校已开通了八条“亲情热线”,安排专人管理,24小时为“留守学生”服务,“留守学生”一周可以免费与父母通一次电话。八(2)班有个女生叫丁春霞,父母在广州打工两年没有回家,她非常想念父母。去年腊月的一个早自习,该校校长李圭华在查学生寝室时,发现丁春霞在寝室里哭。问明原因,原来是她父母今年又不回家过年。李校长拨通了丁春霞父母的电话,她父母以工作忙、时间紧、回家花钱多等理由提出不想... 相似文献
484.
对高校德育过程中"人性化"的哲学思考 总被引:1,自引:0,他引:1
面对高校德育效果始终不明显的客观实际,文章从以人为本的理念出发,指出传统德育过程中的“人性化”缺失现象十分严重,并认为高校德育走出困境的基点在于引导并突出过程中的“人性化”。 相似文献
485.
为适应社会发展需要,培养创造型人才,我校在完成了第一阶段区级科研课题工作基础上,积极开展第二阶段科研课题“科学·创新·发展”教育研究,旨在使我校实现教育创新、整体优化。一、开展“科学·创新·发展”教育研究,以改革求发展推进科技革命,追求创新发展是社会发展的根本,而这关键在于人才,在于以培养人才为己任的教育。基于此,我校实施“科学·创新·发展”教育模式行动研究,通过实验研究,求新、求异、求发展。两年前,我校通过开展“以自然科学教育为特色,促进素质全面发展”的区级科研课题,有效地传播了科学知识,使师… 相似文献
486.
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488.
489.
一统一思想认识,理顺工作思路。 人们长期受应试教育的影响,对素质教育的理解还存在许多片面甚至是错误的看法。如有人认为素质教育就是搞搞课外活动而已;有的认为素质教育就是取消考试;还有的人认为素质教育就是将学科课程与活动课程的比例进行调整:压缩学科课程,增开活动课程等等。我们组织全体教师一起认真学习省教委的有关文件精神,系统地研读了素质教育方面的有关理论,使全校上下达成共识:素质教育是一种面向全体学生,面向学生各个方面的基础教育,实施素质教育的主阵地应当在课堂。如果每位教师都能按大纲的要求,上好每… 相似文献
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