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51.
制约贵州少数民族地区发展有几种非经济因素的落后观念 ,要去改变它 ,并确立新观念 ,贵州少数民族地区才能更好地发展 相似文献
52.
朱金玲 《民族高等教育研究》2019,(1):43-48
新中国成立以来,我国少数民族双语教育取得了举世瞩目的成就。而在新时期,我国双语教育也面临新的挑战与困难,发现并解决其发展中的新问题,是民族教育质量切实提升的关键。呼伦贝尔市多年的民族融合形成了以蒙古族为代表,以鄂温克、达斡尔、鄂伦春、俄罗斯等少数民族为特色的浓厚的民俗民风,在政府"优先重点"发展民族教育指导下,以蒙汉双语教育为代表,取得了可喜的成绩。但由于自然、历史、经济发展等原因呼伦贝尔双语教育仍旧存在一些问题,为了实现"优质"双语教育发展的目标,建议为母语教学提供良好的政策支持;加强高质量双语师资队伍建设;重视解决寄宿制民族学校办学问题以及进一步加大对鄂温克族、达斡尔族、鄂伦春族等人口较少民族的民族语言、文化传承的扶持力度。 相似文献
53.
重庆土家族地区,其古代水陆交通促进了地方社会经济文化的发展.陆路交通依托纵横的古道联系四方,有大量的桥梁、关隘和汛塘;水路交通依靠长江、乌江、酉水和郁水等河流,由厚板船和蛇船等完成水上运输.研究其古代交通状况,对于今天建设社会主义新农村,构建和谐社会,抢救与保护非物质文化遗产提供深刻的启示. 相似文献
54.
民族地区素质教育应结合各民族地区的实际和民族自身特点进行教育;要从中小学基础教育抓起,直到大中专等各层次相互衔接。层层抓紧;要以思想政治道德素质教育为核心,全面提高学生的创新精神、实践能力厦各学科的素质。培养具有创新精神和实践能力的高素质复合型人才。 相似文献
55.
Rebecca L. Fix Madison W. Silverstein Nadratu Nuhu Wendy N. Gray 《Mentoring & Tutoring: Partnership in Learning》2020,28(1):44-59
ABSTRACTAlthough strides towards inclusivity and racial equality have been made in graduate education, many barriers to graduate education remain for racial/ethnic minorities. In response, we created Scholars Committed to Opportunities in Psychological Education (SCOPE), a mentor-based program for racial/ethnic minority undergraduates. 63 racial/ethnic minority undergraduates completed the SCOPE curricula and pre- and post-program questionnaires regarding graduate school application knowledge, application confidence, stress, self-efficacy, and SCOPE program satisfaction. Mentors completed a training and questionnaires in one SCOPE cohort. Knowledge about the GRE, the application process, and application confidence increased, and stress decreased, following SCOPE. The result of this work is a portable mentoring program that can be used across disciplines and demographics to increase inclusivity and equality. 相似文献
56.
中国的重点大学拥有国家的主流文化意识和政治价值走向,且具有一流的学术水平和强大的师资队伍。因此,重点大学高考招生向边疆民族地区倾斜,对边疆民族地区的社会稳定和发展具有深远的政治战略意义,应引起我国教育部门的高度关注与重视。 相似文献
57.
针对民族地区财政收入低、经济发展中环境破坏严重等问题,结合对转移支付及民族地区财政转移支付制度现状的研究,提出实行完善规范的转移支付制度是创建民族地区和谐社会的关键。 相似文献
58.
针对民族高校化学化工学科在办学中存在的不足,论述了在高等教育面临着严峻的挑战,而我们又面临诸多不利因素情况下,怎样实现民族高校化学化工学科可持续发展.文中提出办学特色是民族高校化学化工学科可持续发展的重要基础,提高教学质量是民族高校化学化工学科可持续发展的重要保证,绿色化学新知识、新技术是民族高校化学化工学科可持续发展的重要内容,学科交叉融合是民族高校化学化工学科可持续发展的重要途径. 相似文献
59.
欧阳大霖 《黔南民族师范学院学报》2006,26(4):37-40
“送板”,侗语称之为“垒”、“晓宋巴”、“阿板送”等,是侗族北部方言区众多民歌类型中的一种。其表现形式是在唱玩山歌中插入一段朗诵性歌调,遣词讲究文采、韵节,散句中夹以骈文对句,兼具诗歌与散文性质,具有较强的文学性。“送板”当是侗族北部方言区民众在较长时间内受汉文化影响而滋生的独具地方特色的民族民间文化。 相似文献
60.
图书馆在人类社会发展的进程中是文明的化身,同时它也是社会先进文化建设中的一个重要窗口。社会的文明进步离不开文化建设,文化建设离不开图书馆的直接服务和参与。在大力倡导文化建设的今天,党和政府越来越注重对文化建设的投入。加强文化建设,图书馆人责无旁贷,作为少数民族地区图书馆在文化建设中同样发挥着积极的不可替代的作用。 相似文献