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51.
国务院《关于开展国家教育体制改革试点的通知》上说:"探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法。"如何在城乡结合地域的学校教学中找出有效的途径和方法,既能减轻城乡结合地域小学生的课业负担、又能推进素质教育,是我在低年级的数学教学领域里长期窥探的问题。从情理上讲,孩子喜欢学习数学,不管是何种方式,  相似文献   
52.
典型宣传是我国新闻工作中常见的一种报道方式,也是中国新闻报道的一个特色。重视和运用典型宣传,不仅仅是我们党的新闻事业的光荣传统,更是现实生活的迫切需要。但是,我们不能不承认,有些典型人物宣传人为“拔高”,刻意追求“完美”,结果适得其反。因此,典型宣传...  相似文献   
53.
职高课程设置与对策   总被引:2,自引:1,他引:1  
教育改革的核心是课程改革,一是改革现行课程结构;二是改革课程内容体系。这直接反映教育目的。教育思想和教育观念,是人才培养质量和规格的保障。为深人了解课程设置的现状与问题,我们深入学校听课、调研,并作了问卷调查。 一、课程设置现状 我们对北京市职业高中教学基本情况进行了分层抽样调查。被调查的有国家级学校、市级重点学校和普通学校。城区和远郊区学校兼顾。共发出200份调查问卷,收回有效答卷120份,其中关于专业课课程设置基本情况见下表; 从上表可以看出,学校课程设置随意性较大。学校开设新专业缺少必要的行…  相似文献   
54.
刘志平 《贵州教育》2010,(20):41-42
一、体育教师要有总观大局的意识,收集、了解和掌握防、抗灾的基本知识和方法,精心设计教学内容。使防、抗灾的知识和方法与学生的体、心、智融在一起 1、在基础体育教学中精心设计制作课件,演示自然灾害的过程,讲解防、抗灾的知识,交叉多次进行防、抗灾的演练。  相似文献   
55.
评价理论作为语篇分析或话语分析的重要工具,主要关注语篇中可以协商的态度。以评价理论及其三个子系统为依据分析保定市旅游宣传材料的人际意义,可以看出保定市旅游宣传材料中的评价意义丰富,能够突出景点和人文遗产的特色并对听众/读者形成一定的冲击,但在评价手段、评价对象及读者/听众定位方面不够明确,影响了宣传效果。  相似文献   
56.
刘志平 《考试周刊》2014,(91):35-35
多媒体的出现为教学提供了新的教学手段和方法,在传播知识的同时让学生感受到多媒体的灵活和新颖。在中职语文教学中应用多媒体,教师要根据学生的特点和学科特点,设计周密的教学环节,体现多媒体的优点。  相似文献   
57.
刘志平  胡叶星寒 《科技风》2014,(17):175-176
"教评学"方法对于促进学生学习和提高教师教学效率有着至关重要的作用,但是目前在实践教学中教师对学生的评价形式多以终结性的量化测试为主、评价内容偏重学生对课本知识的理解和相关能力的掌握情况,不能全面地评价学生学习和进步情况,对于调整教师教学的作用也极为有限。本课题组在英语写作教学中实行以"形成性评价",通过课堂讨论、作文修改(自评-他评-师评)、作业与小测等评价学生的学习过程,同时辅之以有效的教师反馈,用实证方法证明了这种评价模式对学生调整学学习策略、改进学习方法、提高学习效率的促进作用。  相似文献   
58.
保定市文化底蕴深厚,但是却存在着旅游商品特色缺失、产品定位不明确等问题。在目前保定客源市场主要来自于京津冀的背景下,文化同质性让保定商品的特色更加难以突出。在基于与旅游发达省份对比研究和对京津冀客源市场需求分析的基础上,提出保定旅游纪念品开发的建议,包括对社区居民提供财政和培训支持、增强旅游商品地方特色、增强销售点的经营特色和丰富旅游商品的类别。  相似文献   
59.
刘志平 《体育教学》2011,31(3):34-35
一、学校引领式:先诱其趣,满足合理需要,被动参与 1.校域阳光体育是社会阳光体育推进和发展的基础。学校是推进和开展阳光体育的最前沿阵地。怎样才能使阳光体育在校园里全面推进和展开呢?通过二十多年的学校体育教学、体育活动的组织,在县域内对各级各类学校不喜欢体育锻炼的学生进行调研,归纳总结后主要是:校园整体氛围不好(怕学生在活动中出安全事故),学生基础性的体育教学不充分,学校体育场地及配套设施不全,等等。  相似文献   
60.
电影银幕上两个西部牛仔在决斗,双方同时拨枪射向对方,瞬间,慢一点的那位倒下了:我们在佩服这位胜利者的同时也为对方扼腕———只差一点点,多么残酷。在我们的学习生活中,尤其在激烈的考试竞争中又何尝不是如此呢?这就需要我们面对数学问题时能够迅速地做出反应,并巧妙、准确地解决问题。一、培养良好的观察能力观察是智力的门户,是启动思维的按钮,观察的深刻性决定着思维的深刻性。正如爱因斯坦所说:“你能观察到的眼前的现象,不仅仅取决于你的肉眼,还要取决于你运用什么样的思维,思维决定着你到底能观察到什么。”例1:求lgtan1°lgtan2°…  相似文献   
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