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51.
在中国电信成功收购中国联通CDMA网络以后,其网络必然向着全网IP化地方向发展,本文就是在此背景下,对CDMA软交换网络跟原有中国电信网络和其他通信网的互通问题进行讨论,并给出了切实可行的实现方案,可以为后续的网络架构提供有用的解决思路。 相似文献
52.
大连化物所是邵志刚研究员曾经读硕士的地方,也是他开始燃料电池研究的起点,而经过在香港科技大学和英国纽卡斯尔大学双料博士后研究之后,2005年4月,他正式回大连化物所燃料电池工程中心从事质子交换膜燃料电池 相似文献
53.
新闻自由与隐私权保护的法律思考 总被引:1,自引:0,他引:1
随着公民法律意识的提高,状告媒介侵犯隐私权的案例越来越多,本文分析了新闻报道中侵犯隐私权的行为以及与新闻报道的关系,提出预防新闻侵权的具体办法。 相似文献
54.
作为新生事物,网络文学伴随网络的全面铺开而蔚为大观。网络文学在短短几十年的时间内形成了自己的风格和特色,尤其在语言运用上。本文从独特话语体制的欢欣美,超拔抢眼的陌生美,避繁就简的简约美等几个层面探究了网络文学的语言审美取向。本文认为,网络文学语言的应用丰富了传统汉语文学语言的实践,极大地丰富了汉语文学创作的视阈,但网络文学语言的应用中存在令人隐忧的问题,解决这些问题,网络文学才能健康发展。 相似文献
55.
提高德育实效性,需要对德育与学科教学的关系重新审视。就词源本身和现实德育问题来考察,德育渗透与德育融入均将德育与学科教学"二分",这是导致德育实效性差的一个重要因素。德育原本就存在于各学科之中,学科教学应将德育"体现"出来,而不是"渗透"或"融入"进去。 相似文献
56.
<正>美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。兴趣是学习美术的基本动力之一。美术课程强调发挥美术教学特有的魅力,使课程内容与不同年龄阶段学生的情意和认知特征相适应,以灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣,并将这种兴趣转化为持久的情感态度。下面我就如何在美术教学中让学生乐学美术谈谈看法。一、创设生动有趣的情境,让学生乐学美术卢梭说:"问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他研究学问的方法。"《美术课程标准》指出:营造宽松的学习氛围, 相似文献
57.
室外体育活动本身所折射出的活动魅力、美感,决定了体育教学创设情境能发挥情感的驱动作用的最大可能性与必要件。体育情境所渲染的具有可感形象的美的氛围,使儿童对客观事物获得具体感受,在充分的想象活动中达到"我他同一"、"物情同一"的效果,同时加深对教材的情感体验,从而主动积极地投入具体的游戏活动中。 相似文献
58.
刘慧 《西北成人教育学报》2014,(4):4-6
开放大学作为一个教育实体,同时也是公共教育平台,如何立足于该平台做好教学学术与科研建设是一个值得研究的课题。我们认为,开放大学的教学学术工作,教学过程应实施导师制和学院制;教学方式上应以远程网络教育为主;考试制度应设置一定比例淘汰率,从而确保教学质量。科研建设上,应充分整合其他大学的优质科研资源,建立健全公正合理的科研评级体系,还应以市场作为导向指导科研方向,科研中应加强协作。目前,制约开放性大学教学学术和科研建设发展的瓶颈问题依然存在,包括计算机网络覆盖面小、网络带宽不足和上网资费过高等,妥善解决好上述问题,才能进一步促进开放性大学教学学术和科研建设发展。 相似文献
59.
刘慧 《安徽广播电视大学学报》2014,(3):31-34
采用宁夏1978-2012年的数据,运用协整理论和状态空间模型,对宁夏农村居民消费和收入之间关系及其变迁过程进行实证研究,结果表明:改革开放以来,宁夏农村居民消费与收入之间存在以1996年为界限的两段式均衡关系。实证结论启示,要解决农村居民消费不足的问题,不仅需要制定短期政策,更需要建立长效机制。 相似文献
60.
刘慧 《邢台职业技术学院学报》2014,(6):29-32
高职旅游管理专业以为旅游行业培养经营管理人才为目标,旅游这一行业的特点要求该专业的学生需要具备较强的跨文化交际能力。通过对该专业在校生和毕业生的问卷及走访调查,发现调查对象对不同文化群体的价值观念、行为方式的差异性认识不足等问题。因此,学校和教师应在课程设置、授课方式、教师自身跨文化交际能力提升、合作办学及校园环境营造等方面采取相应的对策,帮助学生拓宽国际视野,为职业能力的提高打下良好的基础。 相似文献