如何提高初中生英语写作水平     

刘春丽 《小作家选刊(小学)》2011,(6):187-187

随着义务教育英语教材的不断改革与深入,听说技能的训练在英语整个阶段的教学中日益受到重视。在初中英语的学习阶段,教师的教学往往侧重于对学生听、说、读的训练,而很少对学生写作能力的训练。长此以往,学生的写作能力受到了严重的制约,同时也限制了学生的发散思维。客观地说,书面表达一直是英语教学的一个难点,也是学生应试的一个重点。因此,它便成为英语教学中不可忽视的、必须潜心研究的一个方面。如何提高学生的写作水平就提上了英语教学的重要日程。  相似文献   

清末绅士与新式教育     

刘春丽 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(4):88-91

清末绅士在近代文化教育体制兴起的同时．适应时代的发展．以各种方式进入新式教育领域，如进入新式学堂接受进一步教育，创办新式学堂和各种报刊．有每件的绅士甚至还跨出国门．留学海外．寻求新知。清末绅士的这一系列活动呈现出他们向近代知识分子转化的过程．为中国近代教育的发展和近代社会的变迁作出了不可磨灭的贡献。  相似文献   

读书在教学中实际性的体现     

刘春丽  赵美锋 《商情·科学教育家》2007,(12)

苏霍姆林斯基说过:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”教师这种特殊的职业就决定了每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤,一种义务,一种责任,因此营造书香校园,教师必须成为学生读书的楷模。做为一名教育工作者,无疑是要把自己的所能所学实际地传授给那些莘莘学子们,然而在如今磅礴发展的社会潮流中,教育也出现了改革性的变迁,因为教育不仅仅是局限在书本上一种单一的方式,我们面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。下面是我在教学中的几点体会,也借机跟大家研讨一下。1注重引导,激发兴趣.1.1应跟学生讲清道理。诚然:“成功不是偶然,失败不是命运”我们常看见有一些人,他们有天赋的聪明和才气,在我们看来他是可能有点成就,可是后来,其中有的人青云直上,发挥了自己的优势,而有的人却在生活的琐碎中消失了。“为什么”我常常这样想,于是我要去发掘其中的原因。所以在教学当中也要去注意学生的学习上心理的变化,特别是不能让他们在成长过程中失去斗志,要保持学习上的朝气,要让学生明白,人的发展是多层面的.除了专业的科学的素质之外,丰富的思想,细腻的...  相似文献   

关于档案利用方式的实践与创新     

刘春丽 《华章》2013,(24)

经济和社会各项事业的飞速发展,给档案工作带来深远影响。档案馆应对出现的问题积极研究对策,按照科学发展观的要求,解决好突出矛盾,作好长远规划,进一步促进档案事业的新发展。  相似文献   

基于PLOS API的论文影响力选择性计量指标研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘春丽 《图书情报工作》2013,(7):89-95

以PLOS API平台提供的"论文层面计量"数据集为样本,对20个选择性计量指标进行标准化处理和正态性检验,提出选择性计量指标的适用广度和分布密度两个特征,通过Spearman相关分析方法得到非参数相关系数矩阵,利用R程序包Corrplot绘制系数矩阵的可视化颜色图,直观显示出选择性计量指标的相关程度;利用SPSS、Ucinet和NetDraw软件对选择性计量指标进行多维尺度和社会网络分析,得到的指标维度虽有细微差异,但基本呈现一致性。最后,总结选择性计量指标的主要作用、适用范围和难度。  相似文献   

智能远程控制水果采摘机的研制     

薛政坤  刘春丽 《科技风》2018,(17)

该采摘机是在传统机械臂基础上,采用了先进的机械机构、传动方案和控制系统,使得果农在采摘水果过程中更加地智能和便捷。采用Solid Works软件设计全部零件,可以实现采摘机的动态仿真。该作品获得了2017年辽宁省大学生机械创新设计大赛一等奖。  相似文献   

简论图书馆功能的转变   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘春丽 《新闻爱好者》2009,(4):66-67

创建学习型社会的客观必然性 改革开放30年来,随着我国对外交往的不断扩大,我国经济持续高速发展,人民群众的生活水平已经基本上达到了小康。但是,如何与国际社会全方位接轨,如何提高我国的国际竞争力,尽快缩小和世界发达国家的差距,这是一个重要而又亟待解决的问题。国际竞争实质上是综合国力的竞争,本质是科技实力的竞争,而核心则是人才的竞争。培养人才靠学习,因此,国际竞争归根到底是学习的竞争。谁在这场竞争中学习得最快,  相似文献   

开放同行评议利弊分析与建议   总被引：1，自引：1，他引：0  

刘丽萍  刘春丽 《中国科技期刊研究》2017,28(5):389-395

【目的】 分析开放同行评议的利弊,为更好地开展开放同行评议提出建议。【方法】 在简单概述开放同行评议的基础上,分析了开放同行评议的利弊,最后提出完善开放同行评议模式的建议。【结果】 开放同行评议能够提高论文质量、避免审稿人滥用职权、促进知识交流、消除作者和审稿人之间的等级关系,以及改善审稿流程。同时,开放同行评议也存在一些弊端,包括增加了编辑和审稿人之间的利益冲突,公众评议观点受质疑,失去不愿实名审稿人,审稿人刻意评议,作者违心修改论文等问题。【结论】 将“允许匿名”作为从盲审到开放同行评议的过渡阶段,丰富开放同行评议理论,强调编辑角色和完善评议体制可进一步改善开放同行评议模式。  相似文献   

科学计量学视角下学术论文临床影响力的识别与预测研究综述     

刘春丽  陈爽 《图书情报工作》2024,(5):132-148

[目的/意义]梳理运用科学计量学方法识别与预测学术论文临床影响力的相关文献,以期为推进科学研究临床影响力评价提供借鉴。[方法/过程]通过查阅国内外文献,界定学术论文的临床影响力评价相关概念,明确临床影响力评价问题的学科属性,并阐述学术论文临床影响力评价的动因。在此基础上,分别对临床影响力的量化特征、识别与预测方法进行细致梳理,并列举了获取“跨界引文”数据的工具。[结果/结论 ]在科学计量学视角下识别与预测论文临床影响力方面,已经取得了较为丰富的成果。未来,需要多学科、跨团队专家进行深入的理论探索;加快论文临床影响力评价的数据基础设施建设;推进学术论文临床影响力评价与大语言模型的深度结合,开创学术论文多维度影响力智能化检索与评价的新篇章。  相似文献   

间断均衡视角下基础教育减负政策的变迁——基于1978—2022年政策文本分析     

刘春丽  左一爽 《商丘师范学院学报》2023,(2):94-101

学生负担问题历来都是教育领域的沉疴痼疾,减负政策对于减轻学生过重负担、保障学生全面健康发展至关重要。间断均衡理论作为经典的政策过程理论之一,致力于解释公共政策长期稳定和短期剧变共存的现象。本文基于该理论梳理了我国1978—2022年基础教育减负政策变迁历程,并剖析了政策变迁的驱动因素。研究发现：基础教育减负政策经历了以缓解升学压力为主的政策恢复阶段、逐步推进素质教育的政策可持续发展阶段和以“双减”为标志的“后减负”阶段。不同政策变迁驱动因子的作用机制存在差异,中央决策层的价值理念具有推动政策间断和维持政策均衡的双重作用,社会问题的叠加效应则会通过推动问题性质的转变加快政策的间断革新。  相似文献