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51.
作为一种重要的管理手段,激励在大学生培养机制中具有无可替代的作用。但目前高校思政工作激励机制尚存在一些问题。文章在分析高校思政工作激励机制现状和意义基础上,提出了高校思政工作激励机制的有效措施。  相似文献   
52.
外文期刊是高校图书馆文献资源的重要组成部分。针对目前外文期刊出版现状,探讨了高校图书馆外文期刊资源建设策略。  相似文献   
53.
本文从纸质档案保管现状入笔,对保管纸质档案的条件要求,略述真空热(冷)超导档案灭菌杀虫机的原理功能及其推广应用,有利于对纸质档案长期保管的作用。  相似文献   
54.
55.
创新教育是当今教育关注的热点。而从情感教育的实施来培养学生的创新能力,是我们应着重探索的问题。情感与创新教育联系密切,情感教育对学生创造素质的培养至关重要,因此,创新教育必须从情感教育做起。  相似文献   
56.
论教师课程能力   总被引:10,自引:0,他引:10  
教师的课程能力是指教师对课程这一特定领域的动作、驾驭过程中所表现出来的个性心理特征。它由课程组织与实施能力、课程评鉴与选择能力和课程的设计与开发能力构成;分为适应课程阶段、适度改造阶段和生成与创新课程三个阶段;在构成要素与发展阶段的基础上,可以建构出一个动态的、发展的和与外界互动的教师课程能力模型。  相似文献   
57.
结构分析法。布鲁纳认为:获得知识,如果没有圆满的结构把它联系在一起,那是一种多半会遗忘的知识。在讲每一册、每一课前,教师首先要分析知识结构,把学生的思维由分散引向集中。如,讲授中国历史第三册,必须让学生明白基本线索:帝国主义和中国封建主义相结合,把中国变为半殖民地的过程,也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。比较分析法。有比较,才有鉴别;有比较,才能提高。通过比较分析,能培养学生的思维能力。如,有的历史事件发生的背景相同,但事件的结果却不同;有的历史事件发生的背景不同,但结果却相同。中国的“…  相似文献   
58.
学生是课堂教学的主体。课堂教学的效益不在于教师教了多少,而在于学生学到多少,而学生学到多少取决于学生自主参与课堂教学的热情和主动性。只有学生积极主动地参与学习,充分地思考,教师的努力才能取得好的效果。  相似文献   
59.
作者在理论力学和材料力学教学中,采用"顾后式"的理论力学教学方案和"瞻前式"的材料力学教学方案,对两门课教学进行整合,取得了良好的教学效果.  相似文献   
60.
高校横向科研项目管理的改革与实践   总被引:13,自引:0,他引:13  
横向科研项目的管理和经费使用存在一些问题,加强管理、疏堵结合、健全机制、超前防范等是做好横向科研管理的工作思路。  相似文献   
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