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51.
52.
农村工业化和城镇化,是解决“三农”问题的两个重大战略,二者又是互相影响、相互制约的。本文分析了推进农村工业化与城镇化的协调互动发展的必要性,并对当前未能有效实现二者协调发展的原因进行了探讨,最后从理论认识和政策制度等方面提出推进农村工业化与城镇化协调互动发展的对策建议。  相似文献   
53.
平面上有7条不同的直线,其中任何3条都不共点: (1)请画出满足上述条件的一个图形,并数出图形中各直线之间交点的个数: (2)请再画出各直线之间的交点个数不同的图形(至少两个); (3)你能否画出各直线之间的交点个数为n的图形,其中,1分别为6,21,15? (4)请尽可能多地画出各直线之间的交点个数不同的图形,从中你能发现一些什么规律?  相似文献   
54.
一、课标要求: 1.通过具体实例认识平移,探索它的基本性质,理解对应点连线平行且相等的性质:2.能按要求作出简单平面图形平移后的图形:3.利用平移进行图案设计,认识和欣赏平移在现实生活中的应用.  相似文献   
55.
股票市场是发达市场经济的产物,它的发展需要以社会化的融资需求、高度发展的信用水平、产权清晰的股份公司为基础。中国股票市场是在由计划经济向市场经济转轨的过程中,在市场发育的基础条件不具备的背景下,政府出于为国有企业筹集资金与转换经营机制目的建立起来的,股票市场具有强外生特点。强外生的股票市场对政府行为产生了强烈的内生需求,政府也提供了明显向国有企业倾斜的制度安排。政府设计制度,导致国有企业的股票发行重数量、轻业绩,并且,政府以不严格监管作为隐性担保满足国有企业上市筹资的行为偏好;在再融资环节不断降低发行要求,为国有企业配股或增发股票开了绿灯;在退市环节搞"拉郎配",为国有上市公司提供了保护伞。当发行公司"领悟"到政府行为的这一特点时,与政府展开博弈,博弈的均衡结果是政府放松监管,绩差公司发行股票。研究中国股票市场政府与上市公司的行为博弈,规范政府行为,对于进一步健全、完善中国股票市场具有重要意义。  相似文献   
56.
<正>前言GCSE是General Certificate of SecondaryEducation的缩写,即普通中等教育证书,相当于国内的初中毕业证书,是英国学生完成第一阶段中等教育所参加的主要会考。GCSE是英国中学4年级和5年级的学习课程,程度和要求较我国初中毕业生要高,相当于国内的高一和高二年级学生水平。在GCSE阶段,学生要学习英语、数学、语言、自然科学(生物、化学和物理)、体育等必修课。经过两年的GCSE学习后,学生方可进人A LEVEL(高级水平)阶段的学习。学生GCSE的成绩将被作为A LEVEL甚至大学录取的重要参考。  相似文献   
57.
试论提高大学生就业能力的主要经验和做法   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高等教育大众化的不断推进,大学生的就业问题已经成为社会各界关注的焦点问题之一。大学生就业能力包括专业知识能力、基本工作能力、就业技巧能力等。根据当前大学生就业能力现状,笔者认为当前大学生就业能力还有待提高。根据现有研究成果,分析了大学生就业能力不足的几点原因。针对大学生就业能力低的原因,提出了几点提高大学生就业能力的主要经验和做法。  相似文献   
58.
流行音乐是深受初中生喜爱的一种音乐风格,但是学生普遍对音乐课不感兴趣,原因之一是音乐教学内容以古典音乐和民族音乐为主,与学生的兴趣点不一致。因此,在初中音乐教学中,教师可以尝试将流行音乐引入到课堂上,在丰富教学内容的同时,也可以激发学生的学习兴趣,调动他们的学习积极性,进而培养学生学习音乐、鉴赏音乐的能力,提高他们的音乐素养。本文就简单探讨了流行音乐在初中音乐教学中的作用,希望这下浅显之见能够给广大同行提供一些借鉴和参考。  相似文献   
59.
歌舞音乐是我国民族民间音乐在长期的历史发展过程中所形成的传统音乐之一.湘西霸王鞭就是这样一种集诗歌、音乐、舞蹈为一体的歌舞音乐形式.表演时载歌载舞,或者歌舞相间,广泛流行于湘西各民族地区.随着时代的进步,当今广场音乐活动的蓬勃开展,霸王鞭这一歌舞音乐更加显示了它的特色与优越性,具有广泛的群众性.在通过展示湘西霸王鞭的概...  相似文献   
60.
【目的/意义】社会化媒体已经成为企业和组织工作中的一种新兴趋势,但少有研究在工作情境下探讨社会化媒体采纳的具体行为和其影响机制。【方法/过程】将工作情境下的社会化媒体使用行为分为强化使用和多样使用两类,以S-O-R理论为基础框架,结合技术接受模型和动机理论,构建工作中使用社会化媒体的两类动机及其对使用行为影响的研究模型,同时还讨论了惯性对意图与两类使用行为影响的调节作用。【结果/结论】通过实际工作中的问卷数据进行实证分析,研究结果表明:个人层面和任务层面的动机在使用者采纳社会化媒体中扮演着积极的角色;使用者的惯性确实能够调节意图与行为之间的关系。  相似文献   
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