浅谈小学英语情境教学策略     

周珊珊 《学周刊C版》2011,(2)

在英语教学中．不少教师仍在沿用传统的灌输式教学．课堂教学单一．学习气氛沉闷。这种教学使学生丧失了学习兴趣和积极性．学习效率更是无从谈起。对于非母语环境中的英语教学．教师要从学生的认知心理特点出发．积极引导学生去与英语“打交道”。英语教学的目的是培养学生的听、说、读、写等能力．要实现这一目的,就必须改变传统的英语教学方式...  相似文献   

消费性卧底采访的特征及其反思——以《城市信报》和《江淮晨报》为例     

周珊珊 《东南传播》2012,(12):64-67

以服务重大公共利益作为抗辩原则的的卧底采访,在当今媒介市场化的驱动下出现了消费性特征,本文将之命名为"消费性卧底采访"这一概念。本文通过文本分析的方法,描画、勾勒出这种消费性的卧底采访的文本特征,并反思这类卧底采访在妨碍公众知情权和削弱媒体自身公信力方面的后果。  相似文献   

对深化高校“两课”教学改革的几点思考     

周珊珊 《文教资料》2009,(5):228-229

高校"两课"教学,担负着对大学生进行思想政治教育的重任,也是新时期精神文明建设的重要组成部分.如何进一步深化"两课"教育教学的改革,改进"两课"教学方法与途径,已经成为当前必须面对的现实问题.  相似文献   

考验与希冀——2014年传媒业回顾     

叶铁桥  周珊珊  马婧 《中国记者》2015,(1)

2014年的传媒业,放在两个坐标系中考察会更清晰:一是移动互联网的加速发展,导致传播格局颠覆;二是社会政治生活的“新常态”,关乎传媒业的荣辱.梳理技术脉络,多少能预判行业未来;探知时政幽微,则可管窥职业变革.技术和政治,框架性地决定了中国传媒业的发展大势.  相似文献   

各区域间发球效果分析及对策研究     

周珊珊  孔艳 《现代企业教育》2014,(18):364-364

本文主要运用文献资料法、逻辑分析法、录像观察法和数理统计法等研究方法,将场地划分为九个区域对山东女排在2010-2011年全国女排联赛各个区域发球的落点的效果进行统计并细致分析。本文重点对山东女排在联赛全部十八场比赛中不同区域发球得破率统计情况、所有比赛胜场场次的不同区域得破率的统计情况、所有比赛负场场次的不同区域得破率的统计情况、区域间发球效果规律以及区域间发球效果规律与比赛制胜的相关性进行了分析与研究,得出7号位和8号位在排球比赛中的得破率较高,尤其是7号位,由于其主攻队员所在本区域以及发球队员发球顺手线正好在7号位,所以7号位更加重要。所以,在平时的训练和比赛中,教练员要提高运动员对7号位发球的控制能力,以及兼顾其他区域的发球得破能力,只有这样才能更好地促进运动队的长足发展和提高。  相似文献   

政府补贴与高技术产业持续适应性创新演化          下载免费PDF全文

周珊珊  孙玥佳 《科研管理》2019,40(10):58-72

持续创新是企业在快速变化的时代下保持自己竞争优势的必然选择。政府补贴激励企业持续技术创新。本研究以同质产品,不同技术创新投入为前提,构建政府补贴政策下,企业持续技术创新行为选择的演化博弈模型,分析系统的演化方向和收敛路径。结果表明：在其他条件不变时,政府的高补贴率会缩短系统达到稳定状态的时间。市场需求曲线斜率的改变对演化的方向和演化路径均会产生影响。市场容量、企业资源禀赋、企业单位生产成本等因素不影响系统演化的方向,但是会改变系统达到稳态所需时间。  相似文献   

运用创意撕贴添画提升小学美术教育实效研究     

周珊珊 《教育艺术》2023,(11):53-54

<正>本文以“创意撕贴添画”这一新型美术创作形式为主要内容，就其在小学美术教学过程中的应用展开研究。首先分析这一新型教学形式的重要作用，然后从拓展教学素材、激发学生思维、契合学生生活、促进小组合作探究以及凸显学生主体地位等五个方面，具体论述小学美术教学中应用创意撕贴添画方式的有关路径与应用策略。  相似文献   

构建“法”“理”同行的生本课堂——以《除法竖式》教学为例     

周珊珊 《小学教学设计》2023,(17):67-69

<正>【课前思考】《除法竖式》一课，是学生在理解了有余数除法的意义和会计算有余数除法算式之后除法竖式的起始课。学生在学习本课内容之前，加法、减法竖式的学习过程已经经历过，掌握了加减法的竖式计算，竖式模型已初步形成。教材的编排思路是借助操作通过与横式的对比，让学生理解除法竖式的写法和竖式中各部分所表示的意义。事实上，大部分教师在教学中把除法竖式书写格式以规定告知的形式告诉学生，  相似文献