创造型学生的重要特征     

周青山 《中小学管理》2000,(5):15-15

创造心理学家托兰斯认为，创造型学生的个性品质包括：强烈的好奇心．不断地提出问题；思维和行动的独创性；思维与行为的独立性；想像力丰富．喜欢叙述；不随大溜．不依赖集体的公认；喜欢探索各种关系；主意多；喜欢搞实验；灵活性强；顽强坚韧；喜欢虚构；对事物的错综性感兴趣，喜欢用多种思维方式探索复杂的事物；富于幻想。  相似文献   

教师专业化发展与教师教育课程设置   总被引：1，自引：0，他引：1  

周青山 《教学与管理》2005,(4):20-21

课改对教师素质提出了新的要求，这是对教师专业化水平的挑战。教师专业化的发展依赖于教师教育，而教师教育更依赖于教师教育课程。因此，建立教师教育课程，无论对于教师专业化发展，还是对于满足新课改对教师的要求，都具有重要的理论意义和实践意义。  相似文献   

论成教课堂教学质量评价体系的构建   总被引：2，自引：0，他引：2  

周青山 《中国成人教育》2006,(2):100-101

课堂教学是教学活动的基本组织形式,课堂教学质量是影响整个教学质量的主要因素。成人教育由于主要以自学为主,直接的课堂教学时间有限,因此,各高校成人教育管理部门都十分重视课堂教学这一环节,并花大力气提高课堂教学质量。课堂教学质量的保障监控体系是课堂教学质量评价。在  相似文献   

病毒性肝炎的胆囊改变     

黄毓兰  王煜峰  郭筱德  周青山 《河北北方学院学报(医学版)》1992,(4)

自B型趣声显像,普遍应用于临床以来,在肝胆系统疾病的诊断方面,有了明显提高。本文对65例病毒性肝炎进行了B型超声检查,就胆囊变化报告如下。资料与方法本文65例病毒性肝炎系我科住院及门诊部分病人。全组均经B型超声检查,同时检测血清甲型肝炎病毒TgM抗体(抗HAVIgM)、乙型肝炎系统五项指标(乙肝五项),  相似文献   

试析《中国人民对日作战的基本纲领》之反帝局限     

周青山 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2008,(5)

1934年4月20日,中国共产党以中国民族武装自卫委员会筹备会的名义,提出了《中国人民对日作战的基本纲领》。"纲领"的提出,标志着党的抗日民族统一战线思想向前迈出了重要的一步。文章从"纲领"的内容、实践过程等方面进行分析指出,"纲领"在反帝态度上,并非如不少论者所认为的改变了反对一切帝国主义的态度,而是仍然坚持了反对一切帝国主义的立场,从而呈现出其自身的局限。  相似文献   

德国中学教师的培养模式及其对我国教师教育课程设置的启示   总被引：3，自引：0，他引：3  

周青山 《当代教育论坛》2004,(9):135-136

德国教师教育的制度非常完善,效果也很好。他们从“入口”开始,重视师范生的选拔;增加修业年限;加强学科教学;重视教育科学课程,加强教学论教学;注重与中学课程联系;加强师范生实践能力的培养;提高教师的学历水平等。这些措施,对于我国中学教师教育的改革具有借鉴作用。  相似文献   

职业体育不当劳动行为的法律规制     

周青山 《天津体育学院学报》2015,30(3):234-238

不当劳动行为是指,劳动关系中的雇主或者工会以不正当的手段,妨碍或者限制对方或者第三人行使其合法权利的行为。不当劳动行为法律 制度的建立,主要是为了保护劳方的团结权,也可用于保障资方的利益。研究表明,在职业体育领域,资方和劳方都可以实施不当劳动行为。资方的不 当劳动行为主要包括干涉雇员组织工会、报复行为和歧视行为;劳方的不当劳动行为主要包括不公平的代表行为、拒绝诚意的集体谈判等。不当劳 动行为的救济途径有体育内部救济、行政救济和司法救济。中国职业体育劳资法律制度尚不健全,在我国建立不当劳动行为制度存在诸多障碍,如 缺乏独立的职业体育联盟和运动员工会,但可以通过理顺职业体育劳资关系,推行集体谈判等措施为不当劳动行为制度的建立做好铺垫。  相似文献   

国际体育仲裁院兴奋剂仲裁机制评析     

周青山 《武汉体育学院学报》2019,53(5):51-55

2019年1月1日，国际体育仲裁院新设立了兴奋剂仲裁部门，并正式开始运作。该机构是顺应世界体育领域反兴奋剂机制改革的产物，根据国际体育组织授权，其可以行使从兴奋剂违规认定到处罚的全部权力。国际体育仲裁理事会专门制定了《国际体育仲裁院反兴奋剂部门仲裁规则》，作为兴奋剂仲裁庭的程序规则，该规则考虑了兴奋剂纠纷的特点，设置了一些特殊仲裁制度，比如建立有专门的仲裁员名册，允许当事人选择仲裁庭类型，重视专家证人作用，公开开庭，仲裁裁决书强制性公开。仲裁程序优化了国际体育兴奋剂违规处理流程，但本质上并没有扩充国际体育仲裁院的权力。中国应该积极研究国际体育仲裁院兴奋剂判例，应对这一改革。  相似文献   

校本课程开发视野中的教师     

周青山 《教书育人》2003,(140):34-35

  相似文献   

优化亲子关系促进学生健康成长     

朱倩倩  周青山 《当代教育理论与实践》2016,(6):14-16

为了解高中生对亲子关系的看法、与父母关系的现状,以自编问卷《关于黄石市高中生亲子关系的调查》为主,分别对黄石市五所高中进行了调查。调查结果显示：高中生与父母之间的关系总体上很好,民主型教养方式占主导;虽然整体上很乐观,但也存在一些问题,如家长的期望太高,孩子的压力太大等。沟通和交流在优化亲子关系中具有重大意义,理解和尊重是彼此信赖的保证。  相似文献