全文获取类型
收费全文 | 32223篇 |
免费 | 64篇 |
国内免费 | 226篇 |
专业分类
教育 | 5322篇 |
科学研究 | 2637篇 |
各国文化 | 95篇 |
体育 | 190篇 |
综合类 | 188篇 |
文化理论 | 145篇 |
信息传播 | 23936篇 |
出版年
2024年 | 41篇 |
2023年 | 242篇 |
2022年 | 222篇 |
2021年 | 368篇 |
2020年 | 318篇 |
2019年 | 299篇 |
2018年 | 208篇 |
2017年 | 293篇 |
2016年 | 380篇 |
2015年 | 804篇 |
2014年 | 1636篇 |
2013年 | 1398篇 |
2012年 | 1982篇 |
2011年 | 2551篇 |
2010年 | 1733篇 |
2009年 | 2005篇 |
2008年 | 1893篇 |
2007年 | 1423篇 |
2006年 | 1236篇 |
2005年 | 1385篇 |
2004年 | 1351篇 |
2003年 | 1232篇 |
2002年 | 1156篇 |
2001年 | 1071篇 |
2000年 | 1054篇 |
1999年 | 613篇 |
1998年 | 586篇 |
1997年 | 718篇 |
1996年 | 718篇 |
1995年 | 685篇 |
1994年 | 561篇 |
1993年 | 516篇 |
1992年 | 549篇 |
1991年 | 499篇 |
1990年 | 282篇 |
1989年 | 280篇 |
1988年 | 26篇 |
1987年 | 28篇 |
1986年 | 31篇 |
1985年 | 42篇 |
1984年 | 53篇 |
1983年 | 30篇 |
1957年 | 15篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 296 毫秒
51.
陈伶 《中小学图书情报世界》2004,(7):38-39
藏书是图书馆赖以生存和开展工作的物质基础。没有一定数量和质量,服务就无从谈起,它的教育职能与情报职能也无法体现。藏书必须经过精心选择和组织,才能形成一定的知识体系。当今世界上出版物数量庞大、品种繁多、内容广泛。限于各种因素制约,一般的馆,不可能也没必要搜集齐全 相似文献
52.
看图书的生产成本,主要包括印刷图书的纸张费、印刷费、装订费,以及编辑费、校对费、设计费、照片使用费,还有付给作者的版税等等。 付给作者版税的方法有两种,一是按零售价的百分比,二是按资金收入的百分比。在纽约,一般根据图书零售价格的百分比来支付作者版税,除了纽约这些书商之外,其它的书商,如教科书书商,会根据这个书的净资金收入的百分比支付作者版税,一般是10%。将净收入扣掉生产成本之后就是毛利,扣掉的生产成本一般会约占净资金收入的50%,如果是教科书会更高,达到大约60%,因此教科书的定价也会更高。 相似文献
53.
一4十美踢球图30x 4Omm2元1150万枚P1220枚/张200球一7T甲申年一1甲申年80分5200万枚36 K 36mm24枚/张P13(异形){D]陈绍华⑩④ 2004一,TM甲申年小版张坦4.80元180万版6枚/张 2004一ITM甲申年小版张4枚/张预订户赠品 s8(2旬2口0幸甲申年小本票121火88力山1 500万本售价名元[D汪虎鸣⑩@2田4一ZTM桃花坞木版年画(小全张)M4 .40元1050万张售价6元20口4一ZTM桃花坞木版年画(小版张)8枚/张(四图连印)兑奖奖品(2004年1月报道)2003 .11.8PP四川乐山风光一l套名60分85分2003.1 1.192004 .1 .14PF长江大学主楼一1套名80分100分2004一ZT桃花… 相似文献
54.
由全国教育出版社发行协调委员会、陕西省书刊发行业协会主办,陕西人民教育出版社承办的2009年全国教育出版社图书营销峰会、社长年会于5月14日~17日,在陕西省西安市召开。 相似文献
56.
很长时间以来,大大小小的出版社都看好英语图书这个巨大的市场,竞相推出五花八门的选题;数量繁多的文化工作室、图书工作室也纷纷参与其中,力图在激烈的竞争中占据一席之地。 相似文献
57.
58.
出版业是编印发供一条龙的服务,一切众多,细化管理尤其显得必要。出版业是编印发供一条龙的服务,一切众多,细化管理尤其显得必要。在计划经济时代,编辑的龙头地 相似文献
59.
在新的形势下,最大限度地满足广大读对图书的需求,扩大在图书市场的占有份额,增强市场的竞争实力,是新华书店同行急需研究的重要课题,也是业内人士的迫切愿望:要实现这一目标,仅靠独家孤军奋战显然势单力微,难以如愿以偿,只有发挥连锁经营的优势,才能取得两个效益双赢的效果,打造书业的新形象。 相似文献
60.
从献编目的原理、功能、嬗变、规范性献的认识等方面对中普通图书录存在的某些不妥当现象进行探讨。 相似文献