应试教育向素质教育转变中的体育作用     

张强  陈继中 《天中学刊》1997,(4)

我国《关于国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》明确规定，要使原来的人才培养模式，由应试教育向素质教育转变。这是以法规形式确立的素质教育的地位。因此，实现这种转变，就成为当前我国教育改革，特别是基础教育改革的重要目标。基础教育是提高中华民族素质的奠基工程，必须大力加强。基础教育要由“应试教育”转向全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质的教育，促使学生全面发展。学校体育作为教育的重要组成部分，应充分发挥体育的各项教育功能，为实现素质教育作出贡献。首先。应进一步明确学…  相似文献   

市场经济对思想教育工作的正负效应     

郭素芳  张强 《雁北师范学院学报》1996,(2)

随着市场经济体制的逐步建立,对学生的思想教育工作也必须随着经济体制的变革而变革,使之与市场经济发展相适应.因此,我们必须研究市场经济对学生的思想教育工作的正负效应.也就是说必须研究市场经济条件下学生的思想都发生了哪些变化,明确哪些是正确的思想,哪些是不正确的思想,以便增强思想教育工作的针对性和实效性,改变过去的工作方法和思维定势,用建设有中国特色社会主义理论武装头脑,变计划经济意识为市场经济意识,大胆地研究和探索市场经济条件下,青年思想教育工作的新规律,不断改善和创新工作方法以实现青年整体上的思想进步.一、市场经济对思想教育的积极效应(一)市场经济的第一个积极效应是引起了价值观念的变革.在以前实行计划经济体制时,我们曾有一套与之相应的价值观念,并自觉不自觉地把它贯彻到我们的思想教育的各个方面.社会主义市场经济的发展,从根本上改变了价值观念的基础.在这场变革中,原有的一些不适应新的社会实践的观念被淘汰或改造;一些仍有积极意义的观念也将被赋予  相似文献   

论系统的整体调控   总被引：10，自引：0，他引：10  

张强 《科学技术与辩证法》2001,18(2):37-40

研究系统的整体调控能力,是系统科学哲学研究的一个重要方面.系统能否在复杂环境的作用与影响下,具有自身特定的独立性与稳定性,能否在与其环境相互作用过程中既不被淘汰而又能够持续发展,这些在很大程度上取决于系统整体调控的作用范围及其限度,系统以此作为其与环境间相互作用的中介,在此条件下调整其结构、发挥其功能.系统的整体调控及其作用限度,突出体现了系统演化与发展的复杂机制,对系统的持续发展起着重要的作用与影响.  相似文献   

色调剂研究的现状及发展趋势   总被引：4，自引：0，他引：4  

张俊  张强 《复印》1997,(3):9-13,25

本文阐述了色调剂的研究历史及发展现状，指出关于此方面研究的发展趋势及技术关键。  相似文献   

如何区分单句和复句     

张强  张春玲 《语文天地》2007,(20)

正确、快捷地区分单句与复句,是初中生应该具备的一种知识能力。但在实际训练中,总有一些同学分不清楚。那么,怎样区分单句与复句呢?现介绍一些方法,共大家参考。  相似文献   

在留守中长大     

张强 《当代职校生》2007,(9):32-32

一个留守儿童的背后是一个打工外出的家庭,是一根思念相隔的电话线,留守,到底有多少的酸甜苦辣,也只有留守与打工的人才有真正的体会。 当我第一次看到“留守儿童”这个称谓时,我首先想到的是班里那群父母在外打工的学生,想到他们的各种心理,想到他们的各种生活现状。然后想到的就是我自己,因为我已“留守”了20多年,我是改革开放以来最早的那批“留守儿童”。  相似文献   

双语教学——提高民族教育质量的重要途径     

张强 《中国民族教育》2007,(7):1-1

在少数民族学校的教学活动中,使用汉语和民族语言两种语言进行教学是我国民族教育鲜明的特点和现实的需要。  相似文献   

基于本体的剧曲类非遗知识图谱构建研究——以元曲为例     

王常珏  张强  王盟燏  朱泽  李玉海 《图书馆杂志》2023,(11):91-98

数字人文的发展与引入为传统人文研究提供了新的研究范式和研究方法,借助数字化技术组织、关联和开发传统文化资源,对非物质文化遗产的记忆、传承、创新与传播具有重要意义。本文在回顾元曲和非物质文化遗产的相关研究现状的基础上,以元曲四大家现存杂剧为例,通过自顶向下的方式对元曲知识进行抽取、融合、存储,最终构建知识图谱以实现对元曲知识的多维度展示与应用。基于本体模型构建的元曲知识图谱,能够实现对元曲资源的关联组织和可视化呈现,拓展了人文研究的范式。  相似文献   

少数民族教育中应厘清的几个基本概念     

张强  陈立鹏 《中国民族教育》2011,(9)

一、关于少数民族教育。发展少数民族教育事业,首先应该搞清楚少数民族教育的基本概念,这个问题直接影响到有关少数民族教育政策与规划的制定和实施。目前,关于少数民族教育的概念并没有完全一致  相似文献   

贯彻落实《教育规划纲要》 加快推进民族教育发展     

张强 《中国民族教育》2011,(1)

2010年是十一五规划的收官之年。过去的5年,是我国教育事业成就显著、极不平凡、十分关键的5年。在党中央、国务院的正确领导下,在内地省市的大力支援  相似文献