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运用文献资料法、观察法等研究方法,从文化学视角分析奥运圣火点燃仪式的文化价值,从文化学的物质、制度、精神3个层面解读奥运圣火点燃过程中所蕴含的理念与创意,从而深入理解和传承奥运文化。奥运火炬作为奥运精神的物质文化载体,其设计造型对彰显东道主本土文化与教育传播有着十分重要的价值与意义;奥运火炬传递作为奥林匹克运动会的前奏,具有自己独特的结构和功能,体现出明显的文化特性,符合奥运文化的发展要求;奥运圣火点燃更是整个开幕式中的核心环节,是主办国对奥运情感的抒发、奥运精神的理解、奥运承办的勇气的现实见证,为体育、艺术、科技精髓的融合提供了现实舞台。 相似文献
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李小兰 《福建工程学院学报》2016,(2):154-158
健全的社会保障制度是社会稳定、经济发展和国家长治久安的重要保证。在我国致力于建立更加公平、更可持续的社会保障制度的关键时期,重温马克思恩格斯的社会保障思想具有十分重要的意义。马克思恩格斯的社会保障思想可分为对社会保障的一般性论述、对资本主义社会保障的批判性剖析和对未来社会社会保障的预见性构想三个层次。以马克思恩格斯的社会保障思想为指导,我国在社会保障改革与发展实践中,应该坚持公有制的主体地位、强化国家的主导责任、完善社会保障制度,从而确保社会保障的公正、公平和可持续。 相似文献
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“快点,快点!”听到这急促的声音,你一定觉得很好奇吧,这是我们班在劳动时传出的叫喊声。又是两周一次的劳动,同学们干得可欢啦!正当大家你追我赶,干得起劲的时候,陈老师进来了,他的手上还拿着一部数码摄像机。同学们都很好奇,把目光投向了老师手中的玩意儿,眼尖的同学一下子就发现了,有的同学的劳动身影已进入了老师手中相机的小屏幕里。啊,这分明是老师的“第三只眼”嘛,谁认真谁偷懒不是一下子证据确凿了吗?大伙儿干得都更卖力了,惟恐自己最好的一面没被拍进去。有一两个调皮鬼还大胆地冲着镜头扮鬼脸,还有的同学主动“抢镜头”现一下自… 相似文献
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有人说,少年时代的大量阅读,就好比在银行里储蓄,孩子可以终生享用它的“利息”.因此,语文课程标准对小学各学段的课外阅读提出了具体要求.而面对地处偏远山区的农村小学,学生的课外阅读基础几乎为零,学校没有像样的阅览室,家里也没有有价值的藏书,不少家长认为,孩子只要把课本知识学好,把教辅资料做好,考试拿到高分就行了.笔者认为,要改变落后地区小学生的阅读现状,必须从培养小学生的阅读兴趣入手,并进行了长达十年的艰苦努力,留下了一连串歪歪扭扭的脚印,现撷取其中几个,与大家分享. 相似文献
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高校学生突发性事件预防的“知”与“行” 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学生突发性事件的预防是高校学生突发性事件治理的关键所在。在高校学生突发性事件的预防中,不仅要知此类事件之含义、特征、变化及重要性等,而且要将预防知行贯穿于此类事件的始终。＂知＂是思想基础,＂行＂是实践载体,知行合一是高校学生突发性事件的预防逻辑。 相似文献
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赫哲族传统体育的形成及流变 总被引：7，自引：0，他引：7
运用历史过程分析、社会调查和实地考察,对赫哲族传统体育进行研究,旨在揭示赫哲族传统体育的形成过程及当前的变化.研究认为:赫哲族传统体育的产生与其生产生活方式、军事教育和宗教活动密切相关,赫哲族传统体育具有开放性、重竞技、轻歌舞,冰雪与水上项目并重的特点.而当前赫哲人的体育观念、传统体育的地位与作用、传统体育手段的实践形式等正在发生深刻的变化. 相似文献
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现代大型体育赛事的内涵、特征与社会功能 总被引：1，自引：0，他引：1
采用逻辑法和文献资料法对大型体育赛事的内涵、分类、基本特征与社会功能等进行探讨,总结出现代大型体育赛事的八大特征:举办的周期性与表现的礼仪性、举办赛事动因的多元性与社会期待的不一致性、申办过程中国家政府以及社会组织的全面介入性、赛事参与者角色的多元性与管理的复杂性、国际合作与政治互动并存、赛事效益评估的多元性、以节约为办赛理念的公民组织行为性、赛事决策的政府控制性和市场行为的失灵性.同时分析大型体育赛事具有的社会教导与行为规范、社会凝聚、政治与形象、经济、社会可持续发展五大功能.认为在举办大型体育赛事时,一定要考虑其时代特征与社会功能的一致性,使举办赛事真正成为一项有利于社会发展的符合民意的民生工程. 相似文献
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卢家华 江健平 李学东 杨成 刘森 刘承英 钟武萍 苏秀旺 陈勇欢 林玫 卢业琨 李群 卢业进 吴冬翔 李小兰 黎洁文 陈毓湘 梁炎 蔡家颖 刘敏 黄海明 庞宇东 梁锦 杨新裕 钟范东 莫朝华 《广西教育》2012,(32):48-49
“微笑教学”是根据心理学家计算出的一个公式（一个信息的表达：7％的言语＋38％的声音＋55％的脸部表情）中“脸部表情”的重要作用的原理而创立的教学模式。教师在课堂教学中“略带微笑”和具有善良的心地、热情的性格、执著的追求、必胜的信念,以及求实的精神品质,对新型师生关系的建立、师生情感的沟通、学生创造性思维的开发和潜能的挖掘,以及学生创新精神和实践能力的培养等都有着神奇的功效。 相似文献