首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   58篇
  免费   0篇
教育   21篇
科学研究   8篇
体育   2篇
信息传播   27篇
  2023年   2篇
  2022年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   2篇
  2012年   7篇
  2011年   9篇
  2010年   2篇
  2009年   4篇
  2008年   1篇
  2007年   1篇
  2006年   3篇
  2005年   2篇
  2004年   1篇
  2003年   7篇
  2002年   6篇
  2000年   2篇
  1998年   2篇
  1995年   1篇
  1989年   1篇
排序方式: 共有58条查询结果,搜索用时 11 毫秒
51.
乡村文化振兴是乡村振兴的灵魂。公共图书馆助力乡村文化振兴是新时代赋予的新要求。以武陵山民族地区湘西土家族苗族自治州基层图书馆为例,对该区域公共图书馆阅读推广现状进行调查,分析该区域图书馆助力乡村文化振兴现状及存在的问题,并基于此提出“合作+特色+数字资源+创新”的阅读推广方式,助力乡村文化振兴,以提高该区域图书馆阅读推广助力乡村文化振兴的成效。  相似文献   
52.
中美档案馆社会教育活动比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
档案馆是公益文化事业机构,作为保管国家重要档案的基地,必然使它成为“保护和展示文化遗产和民族面貌的一个要素”。档案馆的这一社会角色,使它具有很重要的社会教育功能。档案馆应当肩负起对国民进行国情、国家历史科学文化知识等教育的社会责任,在使“全社会成员毫无例外地得到全面发展”方面发挥应有的作用。但是,长期以来,档案馆仅仅作为提高国家行政管理效益的一个工具和历史研究的史料来源基地,其社会教育功能并未被人们充分认识。直到上世纪50年代,法国档案馆利用档案开展社会教育活动,才翻开了档案馆直接进行社会教育活动的篇章。到上世纪70年代,发挥档案馆的社会教育功能已成为许多国家档案馆的一项制度。现在,越来越多的国家把档案馆称之为教育的第二课堂,开展多种多样的社会教育活动,并形成了自己的特色。中美两国档案馆都重视发挥社  相似文献   
53.
54.
自1993年以来,图书馆、情报与文献学的资助项目逐年增多,项目研究内容越来越广泛。论文分析了1993- 2008年16年来资助项目的名称,发现这些资助项目在研究内容和研究方向上具有一定的特征,同时也预示了未来图书馆的发展方向。  相似文献   
55.
正感恩是一切美好情怀的起源,是人与人和睦交往的准则。感恩更是中华民族的传统美德,是人性真善美的体现。然而,如今的绝大部分孩子是独生子女,他们集长辈的爱于一身,习惯于爱的输入,不习惯于爱的输出,出现了诸多不良倾向:孩子只知受惠,不知感恩;只知索取,不知回报;只知被爱,不知责任。作为幼教工作者,我们深刻感到感恩教育的重要性,也知道应该抓住幼儿期这一关键时期进行教育。那么,如何关注孩子们的心灵世界,引领家长、协同社  相似文献   
56.
“作文是老师让我写的,因此我不喜欢写”成了目前学生作文积极性不高,作文水平底下的最直接原因,作文与快乐在学生的眼里似乎是很难共处的两个词。而真正想让学生的作文焕发出生命力,只有让学生从心理上认同作文,接受作文,喜欢作文。对此,本文将试着从以下几方面来探讨。  相似文献   
57.
基于测控专业特色《传感器》多媒体辅助教材的编写   总被引:1,自引:0,他引:1  
传感器是测控技术与仪器专业的核心课程,为适应电子技术和传感器技术的快速发展,针对该校测控技术与仪器专业的特色及课程设置,提出在教材基础上编写多媒体辅助教材的一种教学改革方法,文章主要阐述辅助教材编写的背景、特色、内容结构、内容编写及使用效果。  相似文献   
58.
王月娥 《湖北教育》2002,(24):10-10
江泽民同志在党的十六大上的报告具有鲜明的时代特征,最大的特色是与时俱进。 第一,报告阐述的“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,丰富和发展了党的基本理论,开拓了马克思主义理论发展的新境界,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是与时俱进的伟大理论创新。 第二,报告展现了一幅具有时代特色的宏伟蓝图,这就是全面建设小康社会的目标;这个目标体现了以经济建设为中心,坚持物质文明与精神文明一起抓这个主题,符合我国国情和人民的愿望。报告强调完成这一奋斗目标,发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。这是对全党和全国人民的  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号