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51.
52.
王燕 《科教文汇》2020,(11):14-16
中华人民共和国成立70年以来,我国高校图书馆走过一条曲折向前的发展之路,从中华人民共和国成立初期开始探析我国高校图书馆的发展脉络,汇聚我国图书馆辉煌的成就,借鉴我国高校图书馆发展的经验启示,促进我国高校图书馆不断健康有序发展。  相似文献   
53.
王燕 《体育师友》2010,33(3):57-58
随着体育课程标准的颁布,全国中小学体育课程改革进行的如火如荼,对教学模式的探讨显得尤为重要。本文通过对美国小学体育课程教学的实践和体验,结合中国小学体育课程教学内容的具体操作,从三个方面对中美小学体育课程教学内容的组织进行比较:第一,准备活动的安排;第二,教学音乐的设置;第三,教学游戏的选择。希望能给我国广大体育教学工作者提供一些参考和启发,促进我国中小学体育课程改革顺利而有效的进行。  相似文献   
54.
人教版数学12册第26页介绍圆锥体积的推导方法。现在把其推导方法摘录如下:怎样计算圆锥的体积?我们先来做个实验。用厚纸做个空圆锥,再做一个和它等底等高的空圆柱。在空圆锥里装满沙土,然后倒入空圆柱里,倒3次正好装满。  相似文献   
55.
在新课改的教学理念指导下,教师唱独角戏的传统教学模式受到极大的冲击,教师的思想观念发生了很大的改变。但是一堂语文课是不是学生说得精彩了,那课堂也就精彩了呢?其实语文课堂除了动嘴还要动笔,只有舞起动笔的飘带,学生的阅读和表达才能更深刻,才能形成一定的语文  相似文献   
56.
王燕 《天津教育》2023,(13):49-50
<正>在“双减”政策的背景下,如何让学生更轻松愉快地完成作业,同时又实现教育教学的目标,这是当今基础教育面临的重大挑战。笔者从作业设计的角度,对初中物理作业进行了创新性的探索,具体的思考与实践如下:一、立足课堂,夯实基础在初中物理教学中,我特别关注物理概念的教学,让学生深入理解这些概念,并能够分清概念之间的逻辑关系,以及辨认出易混、易错的知识点,从而使学生能够精准掌握物理概念。例如,在八年级下册第七章第一节《力》的教学中,  相似文献   
57.
运用文献资料、专家访谈和逻辑推理等研究方法,以丰富我国现代散打技术训练方法理论体系为研究视点,针对我国散打运动员在多次中外散打对抗赛中所表现出的攻击力薄弱、抗击打能力较差等问题,结合传统武术功力训练的特点和现代散打运动技术训练的实际,提出了将传统武术功力训练的方法有针对性地移植到对散打运动员的拳法、腿法、摔法及步法的训练之中,来最大限度提高散打运动员的攻击力和抗击打能力,有效提高其散打竞技水平。  相似文献   
58.
王燕 《科教文汇》2010,(32):25-25,50
在新课程改革的背景下,我们的德育教育工作者迫切需要反思传统的德育教学观,更新观念、确立全面开放的教学观,在教学目标、教学过程和教学评价上采取开放的教学策略,创设民主和谐的课堂氛围,使学生真正成为学习的主人,促进学生的和谐发展.  相似文献   
59.
国际武术套路规则对竞技武术套路运动训练影响的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
2007年国际武术套路规则的实施,在提高国际武术比赛竞争性的同时,也影响到武术套路的训练。采用文献资料、调查访谈等研究方法,将2007年国际武术竞赛规则与2003年武术规则进行比较,探讨国际规则的实施对武术套路训练的影响,以及由此所应采取的方法和策略。  相似文献   
60.
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