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51.
十年,体育与健康课程改革实验是否达到理想境界?基层学校到底有了怎样的变化?十年,体育与健康课程建设艰难前行,是因为课程设计存在问题,还是推进的过程中存在实施者一时无法解决的困难? 相似文献
52.
<正>从古希腊数学家阿波罗尼(奥)斯(P.Apollonius,约前262约前190年)对圆锥曲线的研究成果中,可以窥见调和点列的雏形;在古希腊数学家梅涅劳斯(Menelaus,活跃于公元100年前后)、帕波斯(Pappus,活跃于公元300约前190年)对圆锥曲线的研究成果中,可以窥见调和点列的雏形;在古希腊数学家梅涅劳斯(Menelaus,活跃于公元100年前后)、帕波斯(Pappus,活跃于公元300350年间)探索到交比不变形的基础上,法国数学家笛沙格(G.Desargues,1591350年间)探索到交比不变形的基础上,法国数学家笛沙格(G.Desargues,15911661)首次建构了圆锥曲线中调和点列的理论框架,并丰富了阿波罗 相似文献
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54.
思想政治教育采用问题式专题教学是思想政治教育本质的内在要求,也是教材体系向教学体系转化的有效途径。针对医学生的职业道德和素质要求,文章构建了医学生思想政治教育与专业教育有机融合的问题式专题教学创新模式,分为“自我成长“”医学人文素质技能“”医疗卫生法治”三大主题,授课教师在实践中注意专题内容的凝练、教学方式方法的改革和教师团队的构建,该模式有利于提高医学生学习内生动力、课程的实效性,促进教师教与研的统一。 相似文献
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甘火花 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2012,31(2):149-152
在＂大类招生,分流培养＂人才培养模式下,高师院校的行政管理体制难以体现＂学生为本＂,各课程模块的利益难以权衡,理论教学和实践教学投入严重失衡。完善高师院校本科教育培养方案的关键在于践行以学生为本的理念,重组通识课程和专业课程,加强实践教学,建设教学资源共享制度。 相似文献
57.
甘肃省农家书屋工程建设以积极构建新闻出版社会公共服务体系为抓手,以推动农村文化建设、促进农村经济社会和谐发展为目标,立足省情,积极创新,认真探索,稳步推进,质量为本,取得了很大进展。目前共建成农家书屋近600家。 相似文献
58.
一踏上纳雍这块美丽的土地 ,一幢幢高大美观的“义教工程”教学楼 ,像一颗颗璀璨的明珠 ,伴随着泥土的芳香 ,散落在贫穷的纳雍的崇山峻岭之中 ,使你不得不怀疑 :国家级贫困县纳雍 ,怎会拥有如此美丽的校舍 ,如此充满生机与希望的教育事业。一、党政重视 涉教部门通力协作“国运兴衰 ,纳雍经济”系于教育 ,面对“国家贫困地区义务教育工程”的大好契机 ,纳雍县县委、政府高度重视 ,统一思想 ,认识到位 ,责任明确。首先成立了“工程”领导小组 ,县长任组长 ,管教育的副县长任副组长 ,有关涉教单位的领导为成员。各职能部门为“工程”的实施提… 相似文献
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60.
高斯记号[x]表示不超过实数x的最大整数,例如[2]=2,[5~(1/2)]=2,[-5~(1/2)]=-3。在数学竞赛试题中,经常要求对含有高斯记号的方程求解,以考查学生识记符号与探索问题的能力。本文介绍这类高斯方程的五种求解方法,供大家参考。 相似文献