排球环式教学模式的实验研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

王虎  盛建国丁斌 《吉林体育学院学报》2004,20(3):88-88,154

依据程序教学的基本原理和排球技术教学的特点，在排球教学中采用环式教学法进行实验研究，结果表明：环式教学法较传统教学更具优越性，教学效果较好，在排球技术教学中具有推广与应用价值。  相似文献   

叠加式教学法运用于足球教学中的实验研究     

丁斌  盛建国王虎 《吉林体育学院学报》2004,20(1):109-110

在足球技战术教学过程中采用叠加式教学法进行实验，结果表明，其教学效果明显优于传统教学法。  相似文献   

甘肃榆中高原训练基地基本条件分析   总被引：6，自引：0，他引：6  

盛建国 《中国体育科技》2003,39(1):56-58

采用实地调查、文献资料调研 ,对甘肃榆中基地的海拔高度、地理气候、后勤保障等情况进行了探讨 ,分析了建立高原训练基地应该具备的基本条件 ,认为甘肃榆中具备建立高原训练基地的基本条件 ,且有一定的优势 ,具有一定的开发利用价值。  相似文献   

信息技术如何与课堂教学整合?——三堂物理整合课引发思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

盛建国 《中国教育信息化》2007,(1)

  相似文献   

对特殊教育体育教师专业素质的理论探讨     

盛建国  何鹏  李春玲  倪武坤  凌晓燕 《河西学院学报》2015,(2):95-99

运用文献资料分析法、逻辑分析法,对特殊教育体育教师专业素质从知识结构、能力结构和非认知因素三个维度进行分析,为提升教师的专业素质打好理论基础.分析认为,特教体育教师的职业特性,决定了其不同于其他教师的素质成分内涵:特教体育教师的知识结构包括学科性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识;能力结构包括创新能力、学习能力、教育教学能力、沟通协作能力、康复指导能力和组织管理能力;非认知因素由教师的师德、教育理念、自我效能感和自我发展意识构成.  相似文献   

背向滑步推铅球教学程序设计的实验研究     

盛建国  丁斌  王虎 《辽宁体育科技》2004,26(1):64-65

对背向滑步推铅球技术教学中叠加式与扩展式两种不同的程序设计进行对比实验研究。结果表明两种：教学程序设计均能圆满完成教学任务，叠加式教学在掌握规范化技术与形成良好的动作技能上更具优势，其程序设计更能适应背向滑步推铅球技术教学的特点。  相似文献   

张掖市户外运动旅游发展现状的调查研究     

姜彦春  王志宏  盛建国 《西北成人教育学报》2023,(1):106-112

为进一步挖掘张掖市户外运动旅游的潜力，促进张掖市体育旅游示范区建设，针对张掖市户外运动旅游现状采用问卷调查、实地考察等方法进行调查研究。结果显示：张掖市户外运动旅游资源丰富，其产品转化率很高；张掖市户外运动旅游市场需求广泛，牵动着许多领域经济的发展；张掖市户外运动旅游产品供需关系相对不平衡，满足不了游客深层次的旅游体验需求。为了进一步促进张掖市户外运动旅游的发展，提出了明确户外运动旅游产品的主题，突出旅游产品的特色；准确把握户外运动旅游产品的定位，拓展旅游产品的营销渠道；增强游客间的互动性，提升游客旅游体验的层次等对策和建议。  相似文献