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以高等教育＂全面发展人才培养观＂和《高等学校本科教学质量与教学改革工程》为指导,对制约体育教育专业发展人才的培养模式、课程体系、教学模式、教学内容与教学方式、教学过程管理等关键环节进行改革,分析了改革实践所取得的阶段性成果,提出改革工作面临的问题和下一阶段改革工作的思路,旨在促进体育教育专业内涵建设,提高创新人才培养质量。 相似文献
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我是一把斧子,我诞生于原始社会,当我呱呱坠地之时还是一块石头,长得极其丑陋。伴随着人类文明的发展,我为人类服务了几千年。想想我走过的路,真是感慨万千。 相似文献
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58.
欧阳恒维 《黔东南民族师专学报》2001,19(5):118-119
翻译不应当单纯寻求两种语言在词、句式，语法方面的对等，而应从交际和文化的角度寻求等效。要恰到好处的翻译，就要从普通词汇的等效，特殊词语的等效，语言风格的等效，文化内涵的等效等方面下功夫。 相似文献
59.
我喜爱秋天。春华秋实,秋天是收获的季节。田里金黄的稻穗随风舞动,洁白的花絮洒在棉田间,果园里黄澄澄的橘子、硕大的苹果沉甸甸地挂在树枝上,丰收的喜悦洋溢在人们的脸上。 相似文献
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