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51.
薛红 《新校园(当代教育研究)》2009,(6)
学生作为一个班级最小、最基本的要素,因其不同的个体具有不同的个性而赋予其丰富的内涵,也因管理与被管理这两个相互对立关系而分割成了教师和学生两大群体.我们的惯性思维是抹去学生千差万别、丰富多彩的个性而简单地分之为优等生和差等生,传统的理念是忽视学生的主体地位而把教师置于班级的强势地位.在这样的一种格局下,这样一种氛围中,学生青春期特有的自我体现、自我需求都无法得到应有的尊重和理解,从而导致班级难管理、师生关系紧张等问题久而不决. 相似文献
52.
53.
让知识与生命共生
细节分析一
案例来源:《牛津小学英语》5A Unit 9 Shapes
教师教完形状star以后。幻灯上出现了一个海星的图案。 相似文献
54.
55.
薛红 《郧阳师范高等专科学校学报》1998,(1)
英语动词有两种语态,一是主动语态,一是被动语态.一般来说,英语的被动语态是由主动语态转化而来的.当然,只有及物动词(也就是能接纳宾语的动词)或一个不及物动词 介词等才有相应的被动语态形式.但并不是所有及物动词的主动语态都有其相应的被动语态.换句话说,有主动语态并不意味着非得有一个相应的被动语态不可,反之亦然.本文试就此题予以简述,以就教同仁和专家. 相似文献
56.
基于电子资源校外访问系统用户行为数据,运用生存分析理论中的Kaplan-Meier、COX比例风险模型研究用户整体流失概率变化规律、用户个体访问行为与其流失概率之间的发展变化规律及相关关系,并在预测用户流失临界点的基础上建立用户流失预警机制,从而为进一步采取用户流失干预措施提前布局。本研究能反映出用户访问行为与用户流失概率之间的变化情况,具有较高的应用价值和推广价值。 相似文献
57.
教学是教师的教与学生的学的双边活动。结合多年的英语教学实践,作者深深体会到,要在教学上获得成功,就必须激发学生学习英语的兴趣,让他们主动、积极地学习。 相似文献
58.
随着国家对中小学普及信息技术教育进程的加快,我国中小学信息化教育取得了重大进步。但是许多中小学在实施信息化教育的过程中遇到了多方面的困难,严重阻碍了我国信息化教育的发展进程。本文通过分析国内外基础教育信息化现状,结合中小学现代远程教育具体实施情况,以及信息技术在中小学教育中的意义,着重指出了我国中小学教育信息化中存在的问题,并给出了相应的解决对策。 相似文献
59.
薛红 《渭南师范学院学报》2004,19(2)
根据多模压缩态理论,详细研究了两态叠加Schrodinger猫态光场的压缩特性.发现:在一定的条件下,该光场将不呈现等幂次的Y和H压缩效应以及等幂次的N-Y和N-H最小测不准态;而呈现出等幂次的N-Y测不准态和N-H测不准态. 相似文献
60.
1 前言目前,国内清洗酒瓶多采用 NaOH 配置成适当浓度的溶液,在洗瓶机中加温清洗。其缺点是这类溶液碱性较强,易腐蚀玻璃瓶,影响瓶的光滑透明度,劳动强度大,对工人的皮肤刺激性大,耗碱量大,清洗费用高。随着工业化的发展,要求开发高效、低泡、无毒、成本低的新一代洗瓶剂,逐渐淘汰传统的碱液 相似文献