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本文分析了学生在远程教育学习中存在的困难和问题。从隐性知识的视角看,学习中心学习支持服务不足是问题产生的根本原因。文章提出了远程教育学习中心开展学习支持服务活动的具体措施,认为只有充分发挥远程教育学习中心的作用,强化学习支持服务,才能有效提升远程教育质量。 相似文献
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本文用X-12-ARIMA季节调整方法对山东省物价指数序列进行季节调整,并用TPAMO／SEATS模型剔除了山东省CPI的春节效应,然后用Auto-Regressive模型对山东省物价指数进行拟合、预测,分析山东省物价波动规律。 相似文献
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多媒体教室又称为 2 1世纪教室 ,它突破了传统的“讲稿 黑板 粉笔”的教学模式 ,取而代之的是 :计算机、投影仪、书写板、话筒、耳机等崭新的教学设备 ,这些教学设备及教学环节通常用一个控制面板来控制。教学环节中的“讲” ,通过话筒、音箱或耳机传送给每个学生 ;教学环节中的“写” ,可通过扫描仪、书写板经网络传送到每个终端。这两大功能与控制面板中提供的有关教学环节中的讨论、答题、辅导、对话等功能灵活组合 ,可使我们的课堂教学生动活泼 ,充满现代气息。随着我国计算机的日益普及和计算机辅助教学及多媒体技术的日益发展 ,课件… 相似文献
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随着应试教学向素质教育的转轨,培养学生的能力是中学教学的重要目标之一,而思维能力是诸种能力的核心。化学学科以化学知识为载体,在教学过程中担负有思维能力培养的功能。这种能力的形成有一个重要的基点,即中学化学知识并不是靠老师灌输给学生的,而是靠学生在教师的指导下通过自己的浊立思考和不断努力而最终取得的,靠他人灌输形成不了这种能力所以培养思维能力的途径只有一个,就是学生一定要在平时的学习过程中充分发挥主动性,调动大脑的思维活动,养成独立思考的习惯。在教师的讲授过程中善于发现问题,并提出和解决问题。平时… 相似文献
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创新教育的课堂教学策略,就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理,根据课堂教学特点及其变化而制定的行动方针和活动方式。多年来我国高中化学教学教学的目标都是重在基本知识的传授,基本知识技能被认为是课程的重点。而出于升学的压力教师在教学过程也只是进行知识的输灌,而只是告诉学生是什么不求为什么。扼杀了学生的探究精神和创新能力,造成了学生的高分低能现象。科技的发展离不开创新,和美国的高中生比起来,中国学生的基本知识的掌握是很扎实的,甚至美国的老师都自叹不如,但由于缺乏创新思维和能力,我国教育培养的科技人才去只能跟在发达国家的后面。因而在高中化学教育中加强学生的创新思维的培养是很有必要的,一个民族只有有了创新精神才是有希望的。 相似文献
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郭志强 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(6)
采用文献资料研究法,对终身体育的社会意义进行分析。结果表明终身体育是挖掘人类生命潜力因素有效方法,它可为发展人类生命发挥重要作用,同时为社会可持续发展,提供最好的人力资本,使人类生命价值具有深远的社会意义。 相似文献
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郭志强 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(4)
通过调查法对普通高校《大学生体质健康标准》(以下简称《标准》)实施中的情况分析,并与全国大学生体质健康状况可比性指标相比较,其结果证实:部分普通高校与全国高校大学生体质健康状况无显著差别。《标准》作为激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,体现学生体质健康的个体评价尺度。无疑,它将会促进学生体质健康发展。其调查目的在于实施《标准》的过程中及时总结经验并发现问题,为提高和改善大学生体质健康状况,提供基础资料和科学依据,有益于职能部门制定政策。 相似文献