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51.
近年来,国内一些院校对硕士学位论文定量评估做过一些尝试。我院从1986年起进行了硕士学位论文概略定量评估工作,积累了经验,但还有不完善之处。例如,评估体系及其内涵的合理确定;评估标准的档次划分;计算方法的改进等问题都有待于进一步探讨。为此,我们在调查论证的基础上,开展了硕士学位论文定量评估方法的研究,并设计了《硕士学位论文定量评估表》(附后),以建立一套更为适用的定量评估体系,使之基本上反映与区分出硕士学位论文的实际水平。  相似文献   
52.
科学教育在澳大利亚北京市教委富凯宁澳大利亚对于科学技术的传播,特别是中小学的科学教育十分重视。据联合国教科文组织公布的材料,澳大利亚的科技水平居世界领先地位。澳大利亚重视中小学的科学教育,首先是面向21世纪的需要。他们认为,澳大利亚是资源国家,但不能...  相似文献   
53.
十四行诗是欧洲一种古诗体,迄今仍有许多人喜爱这种形式。十四行诗,系意大利文(soneto),英文、法文(sonnet),与音乐中的奏鸣曲sonata同名,汉语最初音译为“商籁”或“商籁体”。后来通称十四行诗。这种诗体的源头,西方人士认为原为民间的抒情体裁,能伴以乐曲,为意大利西西里地区的民歌、(folksong),后来才逐渐演变为诗人笔下的抒情诗。对于该诗体之创始人,一说最初由十三世纪初西西里岛诗人披埃·德勒·维奈(Piero delle Vigne d.1249)写了一首很好的十四行诗,后由吉通·阿雷佐(Guittone·Arezzo d·1294)固定了十四行诗的形式;另一种说法,十四行诗发源于意大利,彼得拉克(Petrach 1304—1374)创树了这种诗体。  相似文献   
54.
学会放弃     
在一个星夜里,我们一家人坐在凉席上谈天说地,爸爸突然拍着桌上的两个梨子,问道:“两个梨子,吃了一个,还剩几个?”我觉得问得可笑,想也没想便答:“当然只有一个了。”爸爸摇了摇头:“其实还有两个呢,一个在里面,一个在外面。”说着指着我的肚子。当时我还小,迷惑地问:“难道我吃了两个梨子,可以说一个也没吃吗?”爸爸只是笑了笑。时光的飞驰,岁月的流逝,后来我才明白父亲讲的那件事,其实是要告诉我失去也是另一种形式的得到……抓住手中的梨子总是不肯松手,谁不知它终究会腐烂呢,会离我们而去,一切都按照预定发展,仿佛有种神奇的力量操纵着…  相似文献   
55.
56.
一、预习课文,感知内容.1.自由轻声读课义,要求读准字音.2.默读思考: (1)海底有风浪吗?有光、有声音吗?  相似文献   
57.
小学生课业负担过重,是长期以来困扰小学教育在正确的办学轨道上发展、妨碍小学教育质量全面提高的大问题。其实质是能否坚持正确的办学方向,在小学阶段为培养合格的革命事业接班人打下良好的素质基础,使基础教育的任务在小学阶段很好落实  相似文献   
58.
教学目标掌握平行线的性质,能应用性质解决相关问题.通过探究平行线的性质,使学生形成数形结合的数学思想方法.教学重难点  相似文献   
59.
仔细观察图画,注意图上都画了些什么。再联系自己的生活实际,想想图上的小女孩在做什么,她为什么这样做,然后写一篇作文,把你看到的和想到的写下来,作文题目自己定。写以前可先列个提纲,同学间相互说说,提出修改意见。写出的作文要做到符合图画的意思,内容具体,语句通顺,有一定的条理。如果你有更喜欢的图画,也可以写你从那张图画上看到的和想到的,把你喜欢的图画介绍给大家。  相似文献   
60.
中专会计电算化专业技能的形成广东刘爱华,宁富国根据社会经济发展提出的人才需求,很多中专学校开设了“会计电算化”专业,本文拟对中专学校开设的“会计电算化”专业的专业技能形成,作一些尝试性的探索以求教于同行。一、《会计电算化》的专业技能培养目标由于会计数...  相似文献   
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