绿色创业导向能提高农业新创企业绩效吗     

绿色创业导向能提高农业新创企业绩效吗 《科学学研究》2021,39(1):93-102

基于自然资源基础观和战略匹配理论，以“绿色创业导向—创业机会识别—企业绩效”为研究逻辑，构建绿色创业导向、创业机会识别、环境不确定性与农业新创企业绩效之间关系的理论模型，通过对301份有效样本进行实证分析，研究表明：绿色创业导向对农业新创企业财务绩效和环境绩效均有正向影响，创业机会识别在绿色创业导向与农业新创企业财务绩效和环境绩效的关系中起部分中介作用，环境不确定性负向调节创业机会识别与农业新创企业环境绩效之间的关系，并调节创业机会识别在绿色创业导向与农业新创企业环境绩效之间的中介作用。  相似文献   

逆向文化冲击与海外华侨华人回国创业意向     

逆向文化冲击与海外华侨华人回国创业意向 《科学学研究》2022,40(9):1641-1648

在当前复杂国际经济环境中，如何吸引海外华侨华人回国创业已成为学者们关注的焦点之一。基于文化再适应的视角，以创业生态系统理论和计划行为理论为基础，构建了逆向文化冲击影响海外华侨华人回国创业意向的理论模型。通过对221份问卷的实证分析，我们发现：第一，逆向文化冲击负向影响海外华侨华人的回国创业意向；第二，创业自我效能在逆向文化冲击和海外华侨华人回国创业意向之间起到部分部中介作用；第三，国内创业政策支持强化了创业自我效能在逆向文化冲击和回国创业意向的中介作用。最后，对如何通过弱化逆向文化冲击提升海外华侨华人的回国创业意向提出了对策建议。理论贡献在于，从文化环境的视角，引入逆向文化冲击作为海外华侨华人回国创业意向的前因变量，丰富了创业生态系统中文化环境对移民创业的理论研究。  相似文献   

学术创业的技术学习系统研究     

学术创业的技术学习系统研究 《科学学研究》2022,40(11):2027-2034

学术创业的涌现是大学基础研究向工业技术领域扩张的必然结果，现已成为发达国家构建核心竞争力的重要路径。然而，现有研究普遍将学术创业实验室端的技术学习视为技术学习的全部，未能绘制学术创业技术学习的内在机制和总廓。文章通过对学术创业的技术学习过程进行分析，发现学术创业的技术学习系统由实验室端的“干中学”学习子系统和用户端的“用中学”学习子系统构成，两个子系统各不相同、互为补充且互不替代，共同构成循环反馈的创新迭代机制；并且，学术创业团队主导并管控“用中学”子系统将有效提高创新迭代效率，政府有目标、有组织的供给新技术场景有力推进学术创业团队打通自主创新链路。  相似文献