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561.
根据成人教育内在特点,结合山东省加强应用型人才培养要求,提出"学员、导师、项目"三位一体培养模式,从改善实践教学条件到创新实践教学模式等方面进行积极探索,初步形成了一套较为成熟的教学思路。  相似文献   
562.
563.
文章阐述了教育现代化的定义、计算机辅助教学与教学现代化的关系,指出了新技术的应用必然要伴之以新的教学思想和教学方法,必然引发教学观念、教学组织、管理和评价方式的一系列变革.  相似文献   
564.
“大学语文”是一门致力于提高学生语言表达能力和文化素养的综合性素质教育课程。当前,高职院校“大学语文”课程教学面临多元文化冲击、教学目标不聚焦、教学模式陈旧等诸多挑战。为破解“大学语文”教学改革难题,文章提出了弘扬传统文化、增强文化自信,优化教学目标、拓宽教学内容,更新教学理念、完善教学模式等对策,以有效提升学生的文化素养和专业技能,培养出更能适应社会发展需要的高素质应用型人才。  相似文献   
565.
高校图书馆在推进校园文化建设中具有重要地位,但当前存在职能作用发挥不够充分、统筹推进不足、宣传推介不够、个性化服务不够、服务渠道需要拓展等问题。山东商业职业技术学院图书信息中心加强阅读推广,以常态化、品牌化、时代化、竞争化为主导,创新读者服务,深化阅读活动,强化志愿服务,推进素养教育,探索出了一条加强校园文化建设的有效路径。当前,仍需不断丰富文献资源建设,健全馆所硬件建设,提升参考咨询服务,拓展宣传推介途径等。  相似文献   
566.
“儿童本位”思想于20世纪20年代传入中国,受到国人瞩目。《大公报》作为优秀的民营大报,在五四运动之前就已经关注国内儿童教育的发展,五四运动之后针对中国当时热衷于学习的西方“儿童本位”教育思想,刊载文章,积极宣传普及儿童卫生学常识、改善与加强儿童体育、增加儿童娱乐场所和丰富儿童娱乐内容、注重家庭教育等教育观念,旗帜鲜明地倡导“儿童本位”教育,为中国现代儿童教育的科学发展作出了一定的贡献,但也存在较多关注大城市、很少关注乡村的问题。  相似文献   
567.
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