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582.
583.
三星堆遗址将近九十年的考古工作可分为五个阶段，从最初的寻找地下埋藏文物，到确认遗址，到构建遗址的分期体系与考古学文化序列，再到系统性有规划地开展“聚落考古”和“社会考古”工作，与中国考古学的发展历程大致相适应。通过近九十年的考古工作，三星堆遗址的分布情况和保存状况已较为明确，内涵特征基本清晰，分期年代与文化序列大致确定，并对聚落结构有了初步了解，对于区域聚落形态也有了粗略的把握。但也还存在若干缺陷与不足，为三星堆遗址未来的考古工作指明了方向。 相似文献
584.
<正>据教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》，综合实践活动设计须从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过实地探究、工艺品制作、情境体验等多样化方式，培养学生的跨学科综合实践能力。综合实践活动课程具体内容应立足于学校资源开发，是普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程一样同属基础教育课程体系的重要组成部分。 相似文献