如何做好现代企业思想政治工作     

张丽丽 《大观周刊》2012,(30):67-68

在构建社会主义和谐社会的历史进程中,企业改革发展的步伐不断加快,职工的思想异常活跃,新的问题不断出现,思想政治工作面临着新任务、新要求。本文阐述了现代企业思想政治工作的新内涵,分析了思想政治工作在企业发展中的重要地位和作用,找出了加强企业思想政治工作的新方法,新途径。  相似文献   

武汉地区普通高校体育俱乐部的现状和特征初探   总被引：10，自引：1，他引：9  

张丽丽 《湖北体育科技》2000,19(1):87-89

运用问卷调查法、访问调查法,对武汉地区普通高校体育俱乐部的现状进行了调查与分析。针对这些体育俱乐部的作用及目前存在的问题,提出了相应的改进建议,探讨建立适应高等教育改革需要的高校体育俱乐部的运作机制。  相似文献   

老舍与赵树理比较散论     

张丽丽 《济宁师范专科学校学报》2000,(2)

在中国现当代文学史上 ,老舍与赵树理是代表都市文学与乡村文学的经典作家 ,本文从平行比较的角度上 ,就创作心理、文化启蒙与民间文化三个方面对两位作家作出粗浅、散漫的分析与描述。  相似文献   

河北红色文化资源融入高校思政课教学的价值与路径研究     

张丽丽  张甜甜  吕琨 《华北理工大学学报(社会科学版)》2024,(1):66-71

河北省红色文化资源数量多、种类全,是革命的土地、英雄的土地,是“新中国从这里走来”的土地,燕赵大地的红色纪念地、革命遗迹记载曾经的烽火岁月,刻录永恒的历史丰碑。高校思政课教师要利用好河北红色资源,发挥地域优势,展现河北红色文化资源融入高校思政课教学的价值意蕴,进行经典研读、理论授课、红色体验,践行立德树人使命,共同推动红色文化、红色教育、红色研学等多领域高质量融合发展,激励大学生在新时代的征途上迸发出更强烈的爱国热情,焕发出更昂扬的奋斗激情。思政课教师要注重在新媒体时代下挖掘河北红色资源,并寻找实践路径,在沉浸式实践体验中真切感悟革命精神、追寻先烈足迹,用红色文化赓续伟大精神谱系,用光辉历史涵养革命澄澈初心,用信仰之光谱写美好时代华章,恰逢其时。  相似文献   

“思辨性阅读与表达”如何在语文课堂落地——以“学习之道”单元为例     

张丽丽 《中学语文教学参考(初中生版)》2023,(45):44-47

在高中语文教学中,注重思辨性阅读与表达能力培养对学生成长具有重要作用。如何在课堂上进行有效的思辨性阅读与表达教学仍然是一个亟待解决的问题。以统编版必修(上册)第六单元“学习之道”为例,试探究“思辨性阅读与表达”任务群在语文课堂上的实施策略——分层次教学法、合作学习法,以及评价方法——反思性评价法、多元评价法,以使这一任务群教学能顺利落实。  相似文献   

以“单”导读促使阅读向更深处漫溯     

张丽丽 《天津教育》2022,(14):177-179

<正>随着整本书阅读课程化的推进，如何创新导读策略、优化导读形式，以推动学生的深层阅读，成为一线教师思考的新话题。导读单是推动整本书阅读的一种有效手段，可通过其精简性、趣味性、目标性点燃学生阅读兴趣，促进学生逐步深入探究书本内容与人物。本文以“运用导读单落实深层阅读”为研究核心，基于小学语文整书阅读指导现状，提出了预测探寻，点燃阅读憧憬；有效整合，把握情节脉络；  相似文献   

幼儿园教师融合教育素养和融合教育效能感的关系：融合教育态度的中介作用     

张丽丽 《中国特殊教育》2023,(9):11-19

本研究的目的是考察幼儿园教师融合教育素养、融合教育态度和融合教育效能感的现状及三个变量之间的关系，采用问卷法对1377名幼儿园教师进行调查，结果表明：(1)绝大多数幼儿园教师的融合教育素养、融合教育效能感和融合教育态度处于较高的水平；(2)幼儿园教师融合教育素养和融合教育效能感及融合教育态度在教龄和特殊幼儿教育经历上存在显著差异，融合教育效能感和融合教育态度在年龄上存在显著差异；(3)幼儿园教师的融合教育素养显著正向预测融合教育效能感；(4)融合教育态度在融合教育素养和融合教育效能感间存在显著的中介效应。根据研究结果提出了加强幼儿园教师的在职培训力度、加大融合教育理念普及力度、完善融合教育支持体系三个对策建议。  相似文献   

基于大学生获得感的高校思政课教学改革探索——评《高校思政课实践教学教程》     

张丽丽  华北理工大学 《科技管理研究》2022,42(8)

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高中语文思政教育渗透策略探究     

张丽丽 《教师博览》2023,(9):40-41

在大力实施新课标和新高考改革的背景下，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂是中学语文教学的应有之义，思想政治教育理应成为高中语文课程的育人目标和教学目标之一。高中语文涉及范围广泛，对全方位思想政治教育渗透意义重大，教师应结合高中语文学科特色，根据学生学情，采用生动有趣的方式，从不同角度渗透思想政治教育。  相似文献   

《归去来兮辞（并序）》中的“三个陶渊明”     

马月亮  张丽丽 《读写月报》2023,(4):18-20

<正>《归去来兮辞（并序）》中的陶渊明是一个非常复杂的个体，表现出了人格的三重性：他是纵情田园的孤高隐者，又是心有不甘的落寞儒者，还是洞彻生命的超脱道者。三重人格的背后是陶渊明思想中儒与道的激烈碰撞。一、纵情田园的孤高隐者《归去来兮辞（并序）》是陶渊明辞去彭泽令时所作，字里行间透露出归隐之乐：有轻舟遥遥、衣袂飘飘的归途之乐，有童稚候门、携幼入室的天伦之乐，有举杯独酌、静默怡颜的安居之乐，有南窗寄傲、涉园成趣的洒脱之乐，  相似文献