全文获取类型
| 收费全文 | 72篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 38篇 |
| 科学研究 | 5篇 |
| 体育 | 1篇 |
| 综合类 | 24篇 |
| 信息传播 | 5篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2013年 | 1篇 |
| 2012年 | 4篇 |
| 2011年 | 1篇 |
| 2010年 | 1篇 |
| 2009年 | 3篇 |
| 2008年 | 2篇 |
| 2007年 | 2篇 |
| 2006年 | 6篇 |
| 2005年 | 4篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 7篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 9篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有73条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
王重民是北京师范大学的校友 ,是我国著名的目录学、文献学、敦煌学及文化史专家。一个逝世 2 8年的学者其学术思想仍影响很大。本文记述了王重民孜孜不倦、勤奋治学的事迹。 相似文献
62.
刘新生 《天水师范学院学报》1988,(1)
这些年来,随着形势的发展和思想政治工作内容的不断深化,使我深深地感到,对大学生进行专业理想的教育,在高等院校培养合格人才的总体工程中是一项具有深远影响的基础工程。它在学生的课程表上虽不占任何位置,但却对大学生的成才起着不可估量的作用。 那么,大学生专业理想形成过程中的思维发展有没有规律可依?关健环节在什么地方?能否通过思维方式的训练来促进大学生专业理想的形成和巩固?等等。这里就自己最近的学习心得和体会,并结合对以往工作所产生的新的认识进行研究和探讨,还望各位同行指教。 相似文献
63.
64.
为了减小了医务人员在工作紧张、简单的重复性较高的操作过程中犯错的机率,对各阶段的输入过程一目了然,本文以主控芯片TMS320LF2407A为主,在进行注射泵设计时,采用TOSHIBA公司生产的一款LCD控制器T6963C,提出了一种全新的显示模式--坐标显示。点阵式液晶显示模块性能稳定、价位较低,适合应用于便携式智能仪器仪表,是一种具有较高显示功能的显示器件。本文介绍了一种DSP控制器的设计方法,用于对内藏T6963C控制器液晶模块进行字符图形显示控制,给出了硬件接口的设计实现以及软件流程图。 相似文献
65.
刘新生 《山西教育(综合版)》2000,(1)
随着我国中小学由“应试教育”向全面提高学生素质的转轨,中小学行为规范教育已日益成为实施素质教育战略的重要课题。为探索解决这个问题的有效途径,自1990年以来,太原市教育委员会连续九年在全市中小学开展了行为规范的“骏马杯”竞赛,有力地推动了中小学生行为规范教育... 相似文献
66.
刘新生 《山西教育(综合版)》2000,(21)
当前 ,全国上下对创新教育的高度重视 ,无疑使创新教育的研究提到了重要的议事日程中。创新教育培育创造型人才 ,而创造型人才的成长离不开非智力因素。虽然创新教育是激烈的智力活动的过程 ,但更是强烈的非智力因素活动的过程。可以这样说 ,创新教育离不开非智力因素的孕育。遗憾的是 ,长期以来 ,我们的教育对学生非智力因素的培养是一个突出的薄弱环节 ,严重忽视与学习活动以及创造潜能发展相联系的情感因素和精神环境。学生普遍缺乏主动学习精神、创新意识和独立获取知识的能力。非智力因素的论述众说纷纭 ,但一般认为是除了智力因素以外… 相似文献
67.
刘新生 《天水师范学院学报》2000,20(4):17-18
思想政治工作的内容大致可分为政治教育和思想工作两大部分.只要是党的干部,都有做政治思想工作的责任与义务,所不同的只是分工的不同和工作的侧重点不同;领导干部、专职的思想政治工作干部以及业务干部和一般干部,对做思想政治工作都有责无旁贷的职责.思想政治工作的主要对象是广大人民群众,所以,思想政治工作就应该以广大人民群众的满意程度为主要评价标准. 相似文献
68.
教书育人是教师的天职。但是教书并不就是育人 ,教师的教书育人具有相互联系的智育和德育两大功能。联系实际认真分析教书育人德育功能的内涵、层次划分以及提高教师教书育人德育功能层次的途径等问题 ,具有一定的现实针对性 相似文献
69.
刘新生 《天水师范学院学报》1989,(1)
道德品质是人们在处理个人同他人、同社会的利益关系时,按照一定社会或阶级的道德原则和规范所形成的比较稳定的行为规范。社会主义的大学必须要以共产主义的道德原则和规范来教育、引导学生,使他们在大学这个人生的重要阶段,逐步形成良好的道德品质。这是我们的教育目标所确定的又一项意义重大的工作。作为承担这项重任的高校教育工作者,应该在努力搞好理论教育的同时,还要注重在实践中对他们进行积极的培养。我认为:运用批判性思维方式的训练,就能够有效的调动起教育对象的主观能动性,使一个积极性变成两个积极性,这对于高等学校的道德教育来说,无疑是非常有益的。 相似文献
70.
刘新生 《济宁师范专科学校学报》1995,(2)
中国悲剧小说的主题刘新生中国悲剧小说密切地关注着社会、人生，从不同的生活领域和不同的人生命运，表现出冷峻的剖析和厚实的思考，表现着历史的必然和这个要求的实际上不可能实现之间的矛盾冲突，塑造出人格或善或美的形象群体，具有感人肺腑的深刻影响力。于是，丰富... 相似文献