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区域教育发展评价涉及教育规模和结构、教育发展基础及条件制约、教育体系和教育技术现代化水平、教育质量、教育贡献率、区域人口受教育程度,以及区域教育工作情况等方面,既是一个价值判断和立场问题,又是一个理论和技术问题。区域教育发展评价的逻辑起点,是基于教育需求的教育供给状况,这与学校发展评价、某一类型层次教育发展评价存在重大差异。确定区域教育发展评价的分析框架,主要应根据不同评价目标和用途,对教育供给和教育需求各个方面进行系统筛选,进而形成评价方案。在有关区域教育发展成就、问题的具体评价中,应充分实现多重评价、多元评价的综合与统一。 相似文献
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提高人的道德素质,必须从幼儿抓起。因为他们是二十一世纪祖国的建设者,现在的素质教育决定将来的人才素质。教育学中指出:“情感对于人的一切认识和行动起着发动机的作用”。情感教育是素质教育的第一范畴,我们和孩子们在接触中,每时每刻都在进行着思想情感的交流,相互之间心儿相通,情感交融,教育才能在孩子们心中引起涟漪,激起共鸣,收到效果,才能使素质教育在幼儿教育的各项目标中全面实施。1正确地爱心,是幼儿园实施素质教育的先导幼儿园的孩子辨别是非的能力极差,他们又具有好新、好奇、好玩、好学、好模仿等特点,要培养他们良好的道德… 相似文献
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刘玉娥 《科学学与科学技术管理》1999,20(7):44-46
现代咨询业被称为"头脑产业",是现代社会高智力密集的新兴第三产业.它综合运用科学技术及其他各种知识、信息和经验,按市场机制向用户提供各种有充分科学依据的可行性报告、规划、计划、方案、决策建议、设计、软件等各类服务.目前,西方发达国家的咨询产业已发展成为相当规模的一大产业,年营业额高达数千亿美元.美国咨询产业1996年收入达700亿美元,从业人员至少有100万人,分别占全国国民生产总值和就业人口比重的1%左右.在世界经济全球化、知识化的今天,咨询产业已成为最具活力的服务业之一.美国<幸福>杂志预测,到21世纪,咨询产业、软件产业人数将占全部就业人数的40%,这一发展趋势值得我们很好重视.我们要抓住机遇,加快科技咨询产业的发展. 相似文献