全文获取类型
收费全文 | 17325篇 |
免费 | 103篇 |
国内免费 | 349篇 |
专业分类
教育 | 11413篇 |
科学研究 | 3441篇 |
各国文化 | 16篇 |
体育 | 773篇 |
综合类 | 619篇 |
文化理论 | 127篇 |
信息传播 | 1388篇 |
出版年
2024年 | 26篇 |
2023年 | 176篇 |
2022年 | 106篇 |
2021年 | 156篇 |
2020年 | 215篇 |
2019年 | 190篇 |
2018年 | 112篇 |
2017年 | 203篇 |
2016年 | 299篇 |
2015年 | 571篇 |
2014年 | 1373篇 |
2013年 | 1228篇 |
2012年 | 1352篇 |
2011年 | 1510篇 |
2010年 | 1322篇 |
2009年 | 1336篇 |
2008年 | 1586篇 |
2007年 | 1120篇 |
2006年 | 848篇 |
2005年 | 838篇 |
2004年 | 794篇 |
2003年 | 566篇 |
2002年 | 429篇 |
2001年 | 327篇 |
2000年 | 270篇 |
1999年 | 165篇 |
1998年 | 110篇 |
1997年 | 87篇 |
1996年 | 93篇 |
1995年 | 73篇 |
1994年 | 55篇 |
1993年 | 47篇 |
1992年 | 52篇 |
1991年 | 50篇 |
1990年 | 41篇 |
1989年 | 27篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
62.
尹承棣 《胜利油田职工大学学报》2002,(4)
根据实际运行数据对原油计量交接误差的影响因素进行了分析,提出了生产运行中要控制好运行工况,掌握好各个环节,最大限度地减少交接误差的建议。 相似文献
63.
教师心理压力的来源 总被引:1,自引:0,他引:1
毛丽丽 《中小学心理健康教育》2002,(5):46-46
1教学的压力素质教育的实施,课程结构和内容的改革,现代化教学手段的运用,对教师的知识储备和教学能力提出了更高的要求;教学评估制度的建立,教师之间的竞争和学生升学压力的加剧,使教师的教学强度和难度不断增加;同时教师还要策划组织课外活动,关注每个学生全面发展,让教师倍感责任重大。这些都会带给教师心理压力。 相似文献
64.
提出了高等农业院校期刊阅览室读者分布不均的现象,分析产生读者分布不均现象的原因,并提出了解决措施. 相似文献
65.
李庆社 《中学课程辅导(初二版)》2006,(8):19-20,59
一、选择题1.(四川开福·曲沃·渤海湾卷)为了了解本校九年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图1所示的频数分布直方图,请根据图示计算,仰卧起坐次数在25 ̄30次的频率是()A.0.1B.0.2C.0.3D.0.42.(2004年河北省课程改革实验区)小明把自己一周的支出情况,用图2所示的统计图来表示,下面说法正确的是()A.从图中可以直接看出具体消费数额B.从图中可以直接看出总消费数额C.从图中可以直接看出各项消费数额占总消费额的百分比D.从图中可以直接看出各项消费数额在一周中的具体变化情况3.(连云港市)… 相似文献
66.
67.
周立新 《承德职业学院学报》2005,10(1):38-40
本文对足球裁判员执法过程中产生心理压力作出分析,提出相应的训练目标,旨在为消除裁判员的心理压力,准确判罚提供理论参考. 相似文献
68.
青少年作为社会的成员,他们的心理健康可能受诸多因素的影响,但这其中,学校对青少年心理健康的影响应该算是力度最大的了。 相似文献
69.
抗战中后期蒋介石没有破裂第二次国共合作的原因是多方面的。它包含着错综复杂的内驱力和外部条件。就某个角度而言,它既是日蒋矛盾无法调和之使然,亦是中共积极斗争之反映;既是国内各种政治力量和海外侨胞不懈努力的产物,亦是英美苏等盟国压力的回应。总之,它是所有这些因素综合作用的结果,是当时我国政治形势发展的需要,是历史的必然。 相似文献
70.
[目的/意义]时间是信息行为中普遍存在的情境因素,然而将时间视为稀缺资源,探讨其对信息行为影响的研究较为零散。本研究梳理信息行为领域中对时间限制和时间压力影响的相关研究,总结时间限制与时间压力对信息行为的作用和影响,以加深对时间因素的理解,呼吁信息行为领域对时间的关注。[方法/过程]在阅读与筛选近10年相关领域研究的基础上,本研究系统性归纳与总结时间限制与时间压力对信息行为的影响,着重梳理时间限制与时间压力在不同类型的信息行为过程中的角色。[结果/结论]研究发现,时间限制与时间压力会对任务完成过程中的信息行为(包括搜索、浏览与撰写行为)、无明确任务下的信息偶遇行为和信息决策行为均产生影响。未来研究者应厘清时间限制、时间压力及其相关概念边界,明确时间压力测量标准,同时关注时间压力积极作用。 相似文献