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通过教学 ,培养学生热爱祖国语言文学的思想 ,提高学生语文能力和初步鉴赏文学作品的能力 ,培养学生归纳、综合、分析问题的能力 ,启发学生的高级思维潜能。 相似文献
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当今是一个注重体验的时代,教育亦然。体验成了课改的一个关键词,成了研究课堂教学的一个重要课题。目前中国高职教育大力推广“行动导向教学”改革,是体验教学有力的表现形式。从体验经济的产生,体验经济理论下的教学模式及在课堂教学中的尝试等三个方面进行论述。 相似文献
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65.
66.
通过对大学物理实验课程开放实验教学目标的分析,指出目前开放实验仪器采购方面存在的误区,提出以平台化实验仪器为主进行开放实验项目设置和仪器采购。 相似文献
67.
周江 《中学物理教学参考》2012,(3):66-67
科学方法是解决科学问题的手段,方法是从知识学习到能力发展的中间环节,是沟通知识和能力的桥梁.新课标下的考试,更加注重科学方法的考查.从某种意义上讲科学方法比知识更重要,科学方法将影响学生的一生,而科学方法的考查都寓于物理知识的考查之中.本文引用四种常见的科学研究方法:控制变 相似文献
68.
近三十年我国运动员获得世界冠军情况统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用数理统计等方法,对1975～2004年间我国运动员所获世界冠军的基本情况进行分析。结果表明:在过去的30年里,我国竞技体育发展呈现出一种锯齿形上升态势;近10年是我国竞技体育迅速发展阶段;女子运动员是我国竞技体育获取冠军的主力军;技能、技巧类项目是我国的优势项目。进一步发展和完善我国竞技体育的举国体制,在保持我国优势项目群的同时,大力发展潜优势项目及金牌数多的项目群是我国竞技体育可持续发展的对策。 相似文献
69.
本文通过心理导向后的台阶实验法得出人体在不同情感状态下机能能力的不同，并加以生理学分析。而人体机能能力又直接决定着运动成绩的高与低。因此在体育教学与训练中必须通过各种手段对运动员的情感进行调整．以适应训练和比赛的需要。 相似文献
70.
黔西南布依族苗族自治州拥有布依族人口90多万,是贵州省布依族分布最多的州之一,其中,望谟和册亨是分布最多的2个县,也是此次的研究地.通过查阅文献资料、收集和整理,以当地布依族为向导,运用民族植物学“5W＋1H”提问法,结合访谈法和田野调查研究法对当地布依族食用野生植物情况进行提问.结果表明,黔西南民间传统食用野生植物共有65种,隶属40科59属.根据民间的食用类型,当地民间食用野生植物可分为野果类、野生蔬菜类、色素类和香料类4种类型.其中,野果类有31种,野生蔬菜类有27种,色素类有6种,香料类有1种,野生食用植物以果类（47.7％）和蔬菜类（41.54％）为主,布依族野生食用植物的传统知识,在食物新资源开发利用方面具有重要的参考价值. 相似文献