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61.
为培养满足新工科要求的工程技术人才,结合过程装备与控制工程专业过程流体机械课程在教学内容、教学方法及教学考核机制中存在的弊端,借助“互联网+”技术及网络平台上丰富的视频资源,构建了常规线下课堂与和“互联网+”线上课堂相结合、理论与实践相结合、案例分析与知识点强化相结合的教学模式,并建立了多样化的考评机制,为新形势下的高校过程流体机械课程教学改革提供了新方法和新思路,也为高校新工科课程建设提供了借鉴和参考。  相似文献   
62.
了解学生需要什么样的教师对于建构教师素养框架、制定教师专业标准具有重要的参考价值。以“新时代中国教师素养理论模型”为框架,调查了解学生视角下教师需要具备什么样的素养,研究发现:学生认同教师需要具备七大素养,且认为自我素养和功能素养是最关键的素养,功能素养中“全人教育”素养更重要。小学、初中、高中三个学段学生对于七大素养重要性的看法存在差异,学段越低的学生看法越“感性”,更重视教师的自我素养和社会素养,也更重视“育人素养”;学段越高的学生越“理性”,更重视认知素养,也更重视“教书素养”。建议可以将“新时代中国教师素养理论模型”作为教师专业标准修订的基础;教师专业标准内容应凸显对教师自我素养与功能素养的要求,且要考虑不同学段学生需求的差异。  相似文献   
63.
孙凯 《青年记者》2001,(1):18-19
“环境报道”是伴随着人类感知世界的步伐而诞生的。人类在发展过程中,逐渐形成了从大自然取我之所需,弃我之所弃的生产与生活模式。以“资源-产品-污染排放”的公式,以越来越高的强度把自然界的物质开采出来,在生产加工和消费过程中又把污染和废弃物肆无忌惮地排放到自然之中,不断导致着自然资源的短缺与枯竭;不断酿成灾难性的环境污染后果。从无意识到有意识,“伦敦烟雾事件”、“日本水俣病”等导致大量人员死亡或患病的重大环境污染事件,促使人类开始正视环境污染带来的严重后果。“环境报道”就这样逐渐开始发展、完善。在这种背景下诞生的“环境报道”,就是用新闻传播的手段,告诉人们所关心的种种环境信息。它是不断变动着的最新的围绕环境问题的事实与新闻报道这一传播方式的结合。它要求此类报道既充分体现出环境问题本身所包含的人与自然的矛盾与和谐及所包含的物质性、科学性、复杂性等特点,  相似文献   
64.
65.
大学实验教学中的日光灯安装实验,具有一定的危险性,利用authorware开发的,能够在计算机上实现日光灯安装过程的计算机仿真软件,彻底解决了学生不能做危险性实验的问题,这对充分利用现代计算机多媒体技术,降低实验费用,扩展实验范围和计算机的应用范围,充分调动学生学习的主动性,加强学生动手能力的训练和保证学生安全等都具有重要的意义。  相似文献   
66.
男人的眼泪     
《红楼梦》里,贾宝玉深情地对林黛玉说:“我的五脏都碎了,你还只是哭。”可见女人的眼泪足以摧毁一切。俗话说:“男儿有泪不轻弹。”可见男人的眼泪更如一把利刃,一旦在你的心头划过,就将留下不灭的痕迹。或许仅是出于对足球的关注与偏爱,我发现踢球的男人更容易流泪。正所谓“多情英雄多情泪”,他们为什么而落泪,是因为成功,或是因为失败?总之,在那片风云变幻的绿茵场上,总有某种情感在不断震撼我的灵魂。(一)眼泪是悲壮的离开马特乌斯走了,尽管他的离开并不光彩。2000年欧锦赛上,面对小组赛即将遭到淘汰的局面,他感到心…  相似文献   
67.
孙凯 《传媒》2016,(20):16-17
进入21世纪以来,互联网深刻改变着人们的生产和生活方式,移动终端几乎成为人们身体功能的延伸,人类真正进入完全意义的网络时代.新媒体不仅丰富了传媒形态,改变了传媒格局,而且还对全球尤其是中国社会的发展产生了全方位的影响.  相似文献   
68.
日前,沈阳市档案馆与东北大学共建大学生社会实践基地合作协议签字仪式在沈阳市档案馆举行。市档案局(馆)长荆绍福、东北大学副校长姜茂发出席仪式并讲话,双方共同为东北大学大学生社会实践基地揭牌。东北大学学生代表等相关人员共100余人参加合作协议签字仪式。市档案馆新馆于2006年6月正式面向社会开放。近五年来,市档案馆依托馆藏资源,不断更新服务理念,创新工作思路,拓展服务领域,在加强爱国主义教育基地、大学生社会实践基地建设方面作出了许多新的探索和尝试,结合重要活动和纪念日  相似文献   
69.
<正>随着高校体育教学改革的不断深入,研究和探讨体育教学方法、提高教学质量已成为当前改革中的一项十分重要且引人注目的内容。羽毛球运动技术性强、技术要求细腻、速度快、变化多,比赛竞争激烈,要较好地掌握和提高羽毛球技  相似文献   
70.
区倩如  孙凯 《广西教育》2013,(3):185-186
对高职"四级监控、精细化管理"实践教学模式进行探究,分析实习实训环节的具体做法以及校外实习的管理流程,以创新实践教学模式,有效实践"工学结合"人才培养理念。  相似文献   
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